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西北师范大学继续教育学院本科生毕业论文格式规范(1)

一、论文格式要求概述

(1)西北师范大学继续教育学院对本科生毕业论文的格式有着严格的要求，这些要求旨在规范学术论文的撰写和排版，提高论文的整体质量和学术规范。根据《西北师范大学继续教育学院本科生毕业论文写作规范》的规定，论文的格式主要包括封面、扉页、目录、摘要、关键词、正文、参考文献等部分。论文格式规范的执行有助于确保论文在结构、语言、引用等方面达到学术要求，同时也方便论文的审阅和评价。

(2)论文封面是论文的第一印象，其格式要求包括论文题目、作者姓名、学号、指导教师姓名、专业名称、学院名称、提交日期等信息。封面设计需简洁大方，字迹清晰，避免使用过于花哨的字体和颜色。以2022届为例，西北师范大学继续教育学院对封面进行了全面审查，确保了98.5%的封面符合规范要求，其中封面设计不规范的主要原因是字体使用不当和颜色搭配不当。

(3)论文摘要是对论文内容的简短概述，要求包括研究背景、目的、方法、结果和结论等关键信息。摘要字数一般控制在500字以内，要求语言精炼、逻辑清晰。根据对2021届毕业论文摘要的统计，符合规范要求的摘要比例为95.2%，其中摘要字数超出规定范围和内容过于简略是两个主要问题。为了提高摘要质量，学院对摘要撰写进行了专题培训和指导，取得了显著成效。

二、封面与扉页

(1)封面作为论文的初始展示，其设计规范直接关系到论文的学术形象和专业性。西北师范大学继续教育学院对本科生毕业论文的封面设计有着明确的规定，包括封面尺寸、字体、字号、颜色以及内容布局等。封面尺寸一般采用A4纸大小，颜色以学校标准色为主，字体选择时应兼顾易读性和正式性。以2022届为例，共有1230份论文封面提交审查，其中96%的封面在尺寸和颜色上符合规范，字体使用上符合规范的比例为88.2%。值得注意的是，有个别封面存在颜色过于鲜艳、字体过大等问题，导致与学术氛围不符。

(2)封面内容方面，要求包括论文题目、作者姓名、学号、指导教师姓名、专业名称、学院名称、提交日期等关键信息。论文题目应简洁明了，体现论文的核心内容，字数一般不超过20个字。作者姓名和学号需清晰可见，指导教师姓名和专业名称也必须准确无误。例如，在2021届毕业论文封面审查中，因题目字数过多或过少导致不合格的占比为5%，姓名和学号书写错误的比例为3%。学院对此类问题进行了针对性的指导，并要求学生在提交论文前自行检查。

(3)扉页是封面之后的页面，其主要作用是补充封面未提及的内容，如论文所属类别、学位类型等。扉页的设计同样需遵循学院规定的格式规范。在2020届毕业论文扉页审查中，有92%的扉页符合格式要求，但仍有8%的扉页存在内容缺失或格式错误的情况。其中，论文所属类别填写错误和学位类型不规范是扉页常见的两个问题。为了提高扉页质量，学院特别强调学生在撰写论文时应仔细阅读相关指南，确保扉页信息的准确性和规范性。

三、目录与摘要

(1)目录是论文的重要组成部分，它能够帮助读者快速了解论文的结构和内容。西北师范大学继续教育学院对目录的格式要求非常严格，要求目录页码清晰，各章节标题应与正文内容一致，且按照逻辑顺序排列。在2022届毕业论文目录审查中，99.5%的目录页码正确，章节标题与正文内容完全一致。然而，仍有0.5%的目录存在页码错误或章节标题与正文不符的问题。为了确保目录的准确性，学院建议学生在论文撰写过程中，多次核对目录与正文，避免出现错误。

(2)摘要是论文的精华部分，它不仅概括了论文的研究背景、目的、方法、结果和结论，还能够帮助读者快速判断论文的价值。西北师范大学继续教育学院规定，摘要字数一般在500字以内，要求语言精炼、结构清晰。在2021届毕业论文摘要审查中，98.7%的摘要字数符合规定，摘要内容详实且结构完整的比例为95.1%。但仍有1.3%的摘要字数过多或过少，内容描述不够准确。为此，学院对摘要撰写进行了专项培训，强调摘要的撰写应注重突出研究重点，避免冗余信息。

(3)目录与摘要的排版格式也是学院关注的重点。要求目录标题居中，正文标题左对齐，摘要格式应与正文有所不同，以区分两者。在2020届毕业论文审查中，有97.8%的目录和摘要格式符合规范，但仍有2.2%的论文目录格式不规范，摘要格式错误。学院提醒学生，在撰写论文时，应仔细阅读相关格式要求，确保目录与摘要的排版格式准确无误。同时，学院鼓励学生利用在线模板或咨询指导教师，以提高论文格式的规范性。

四、正文格式规范

(1)正文是毕业论文的核心部分，其格式规范直接影响到论文的学术质量和可读性。西北师范大学继续教育学院对正文格式有着详细的规定，包括字体、字号、行距、页边距、标题级别、图表格式等。在2022届毕业论文审查中，99.2%的论文在字体使用上符