教科版二年级下册科学期末测试卷精品【黄金题型】.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列物体中，（）没有用到磁铁。

A.?????????B.?????????C.

2.冰箱门里安装磁铁，起的作用是（??）。

A.既可以吸住又方便开关????B.牢牢吸住????C.防止食物变质

3.下列磁铁的应用与磁悬浮列车原理相同的是（??）。

A.???B.????C.

4.在做“用磁铁的不同部位接触回形针”的实验时回形针一定要（??）。

A.平覆在桌面上??????B.排列成一条直线??????C.怎么排列都可以

5.我们可以用“支架法”给（??）磁铁进行指示方向的实验。

A.蹄形????B.环形????C.条形

6.人体外形是（??）的。

A.上下对称?????B.左右对称?????C.前后对称

7.为了让我们的身体健康成长，我们应该养成（??）的生活习惯。

A.勤锻炼?????B.长时间看书?????C.多吃汉堡

8.下列不属于感觉器官的是（??）。

A.????B.????C.

9.（??）是接受声音的感觉器官。

A.皮肤?????B.眼睛?????C.耳朵

10.（??）对锻炼人的反应速度最有帮助。

A.跑步???B.打羽毛球???C.看书

二.填空题(共10题，共46分)

1.辨认铁制品，（?????）比用眼看更可靠。

2.写出三种生活中含有磁铁的物品：（????）、（?????）、（?????）。

3.磁铁（?????）叫磁性。磁铁隔着（?????）也能吸铁。

4.自作磁针时，先用磁铁的磁极位置沿（?????）方向摩擦钢针，多摩擦几次，再测试一下钢针是否具有（?????）。

5.磁悬浮列车是利用（????）悬浮起来的。

6.现在我（???）岁了，身高已经有（???）厘米，体重有（???）千克。

7.利用（???），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。

8.人体的外部特点可以（???），人体可分为（???）、（???）、（???）、（???）四部分。可用（???）、（???）、（???）、（???）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（???）的存在。

9.小猫从出生到发育成熟需要（???）个月左右。

10.我们身体的主要结构有：（???）、（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.磁铁磁力最强的部分是磁极。（??）

2.我们在做“磁铁能隔着这些物体吸引小车”时，只要做一次就能判断出结果了。（??）

3.磁铁的用途和它的性质是不相联系的。（??）

4.磁铁的同极相互吸引，异极相互排斥。两个磁极的作用是相互的。（??）

5.人们很早就发现，铁钉、钢针被磁石接触或摩擦后，有时会具有磁性，还发现同样用磁石摩擦，钢针比铁钉、铁片具有的磁性弱一些。（??）

6.我们能够用听的方法，听到腹部的声音。（??）

7.眼睛和手都是感觉器官。（??）

8.小猫、蚕、青蛙等小动物在生长发育过程中，身体形态都会发生巨大变化。（??）

9.听觉有障碍的人可以配戴助听器。（??）

10.每一种动物都有自己独特的身体结构，我们人类也一样。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.下面的现象应分别使用哪种感觉器官进行观察？

眼?????早上喝的牛奶非常甜

耳?????雨后的彩虹非常漂亮

鼻?????树林里有小鸟在唱歌

舌?????洗澡水的温度正好

皮肤????厨房里飘来的香味

五.简答题(共5题，共25分)

1.怎样检测物品中是否有磁铁？

2.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。

3.如何使用指南针辨认方向？

4.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。

5.简单说一说制作一个水浮式指南针的基本步骤有哪些？

六.综合题(共3题，共18分)

1.2000多年前，人们把天然磁石制成勺形，放在一个光滑的刻有方向的钢盘上（如图），这就是世界上最早的“指南针”——“司南”。

（1）指南针是利用（????）的性质制成的，“司南”为什么要放在光滑的铜盘上呢???????????????????????

（2）怎样制作指南针。写出步骤：

?????????????????????????

2.

1.用①~⑤在右图中标出与左图的5个不同之处。

2.要找到这五个不同之处，我们主要运用了感觉器官（）。

A.大脑????B.皮肤?