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教科版二年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.保持磁铁与被吸引物体距离不变,把下列物体放在中间会影响磁铁磁力的是()。
A.一张卡纸?????B.一块橡皮?????C.一个铁格尺
2.如图所示,一个指南针的外壳材质不可能是()。
?
A.铜?????B.铁?????C.塑料
3.老师把一根用纸包住的条形磁铁甲靠近小磁针,小磁针的指向如图所示,则条形磁铁的A端是()极。
?
A.S?????B.N?????C.无法判断
4.制作水浮式指南针时,吹塑纸的作用是(??)。
A.帮助钢针漂浮在水面上?????B.磁化钢针?????C.指示正确的方向
5.使用指南针辨别方向时,附近有()对指南针没有影响。
A.橡皮???????B.铁柜???????C.磁铁
6.一名小学二年级的学生,身高大约是(??)。
A.120厘米?????B.170厘米?????C.60厘米
7.(??)对锻炼人的反应速度最有帮助。
A.跑步???B.打羽毛球???C.看书
8.在“抓尺子”游戏中,下面不是获胜者的经验的是(??)。
A.集中注意力?????B.认真倾听?????C.手配合眼睛快速做出反应
9.上课听讲不会用到的感觉器官是(??)。
A.眼睛?????B.耳朵?????C.鼻子
10.以下哪项信息不应该放进我们身体的“时间胶囊”?(??)
A.头发的长度?????B.脚的长度?????C.手臂的长度
二.填空题(共10题,共40分)
1.两个相同的磁极叫同极,不相同的磁极叫异极。当两块磁铁相互靠近时,(?????)。
2.指南针是利用(?????)指示方向的仪器。
3.磁铁能够吸引(?????)和镍。
4.指南针由两部分构成,分别是(????)和(????)。
5.下列各图中磁铁靠近小车(铁制)时,小车分别会向哪边移动?
①向左????②向右
?
(?????);(?????);(?????)
6.人与其他(???)一样,也会经历由出生到死亡的过程。
7.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化,女生在(???)岁到(???)岁之间每年的变化速度加快。从(???)岁以后,男生的平均身高、体重超过女生。
8.我们品尝糖水与盐水时,会发现糖水比较(???),盐水比较(???),是因为我们运用了感觉器官(???),它能帮助我们辨别糖水与盐水。
9.利用(???),我们能够进行比较,可以发现很多事物的不同之处。
10.填一填。
庞大;瘦小;眼睛;鼻子;嘴巴?手掌?颈;躯干;脚;耳朵
小明来到动物园里,看到了老虎与猴子,他发现老虎的身体比较(?????),猴子的身体比较(?????),是因为小明运用了感觉器官(?????),它能帮助我们识别猴子与老虎。
三.判断题(共10题,共22分)
1.磁悬浮列车利用了磁极间的相互作用。(??)
2.磁铁隔着很远的地方也可以吸引铁制小车。(??)
3.钢针经过磁铁摩擦后可以变成磁针。(??)
4.两个或多个磁铁吸在一起,磁力大小会发生改变。(??)
5.将安装好的磁针3次轻轻放入水盘中间,使磁针慢慢转动,我们发现静止后磁针针尖和针尾的指向每次都不一样。(??)
6.听觉有障碍的人可以配戴助听器。(??)
7.有了盲文,有视力障碍的人的生活就不受影响了。(??)
8.扬声器中用磁铁来记录信息。(??)
9.皮肤让我们和周围的世界产生了联系。通过皮肤,我们能感受到更多的感觉。(??)
10.我们使用各种感官观察周围的事物,会获得更全面的信息。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连一连。
五.简答题(共5题,共27分)
1.怎样检测物品中是否有磁铁?
2.制作水浮式指南针时,我们用被磁化的钢针指示南北的。我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的?
3.把下列物品按能否被磁铁吸引进行分类。
①一次性纸杯?②生锈的水龙头?③铝制可乐瓶?④铅笔?⑤橡皮?⑥玻璃球?⑦木片?⑧铜导线?⑨铁钉?⑩回形针?大头针?沙子?直尺?橡皮筋?螺丝钉?订书机?含镍的硬币?磁铁彩纸?自行车
能被吸引的:(???)
不能被吸引的:(???)
4.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球,这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气,你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗?(请想一想,画出你的设计想法)
5.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同?
六.综合题(共3题,共18分)
1.请将下列步骤排序。
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