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热点12双曲线及其应用
三年考情分析
2025考向预测
2022年,第7题,考察双曲线的渐近线和方程
2023年,第9题,考察双曲线的渐近线和方程
2024年,第8题,考察双曲线的焦点三角形和方程
双曲线是圆锥曲线中的重要内容,是天津高考命题的重要考点。考试中主要考查双曲线方程,离心率,双曲线中焦点三角形问题,主要以选择题方式呈现。
题型1根据双曲线定义求方程
1、定义:一般地,我们把平面内与两个定点,的距离的差的绝对值等于非零常数(小于)的点的轨迹叫做双曲线.
这两个定点叫做双曲线的焦点,两焦点间的距离叫做双曲线的焦距.
2、集合语言表达式
双曲线就是下列点的集合:.
3、说明
若将定义中差的绝对值中的绝对值符号去掉,则点的轨迹为双曲线的一支,具体是哪一支,取决于与的大小.
(1)若,则,点的轨迹是靠近定点的那一支;
(2)若,则,点的轨迹是靠近定点的那一支.
一、单选题
1.(24-25高三上·辽宁·期末)已知,,为坐标原点,点是圆上任意一点,点是圆外一点,若,,则点的轨迹方程为(???)
A. B.
C. D.
2.(24-25高二上·四川成都·期末)设为定点,动点满足,则动点的轨迹方程为(????)
A. B. C. D.
3.(24-25高二上·湖南邵阳·阶段练习)一动圆过定点,且与已知圆:外切,则动圆圆心的轨迹方程是()
A. B.
C. D.
4.(24-25高二上·广西玉林·期中)一动圆与圆和都外切,则动圆的圆心的轨迹方程为.
5.(24-25高三上·宁夏石嘴山·期中)代数与几何是数学的两个重要分支,它们之间存在着紧密的联系.将代数问题转化为几何问题,可以利用几何直观来理解和解决代数问题,例如,与相关的代数问题,可以转化为点与点之间的距离的几何问题.结合上述观点,满足方程的的值为.
题型2判断参数范围是否表示双曲线
1.(23-24高三上·天津滨海新·阶段练习)“”是“方程表示双曲线”的(????)
A.充分不必要条件B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
2.(24-25高二上·天津红桥·阶段练习)已知方程表示双曲线,则m的取值范围为(?????)
A. B.或
C. D.
3.(23-24高二上·安徽阜阳·阶段练习)已知曲线表示双曲线,则实数m的取值范围是(????)
A. B. C. D.
4.(2023·上海浦东新·三模)已知曲线是焦点在轴上的双曲线,则实数的取值范围是.
5.(24-25高二上·陕西渭南·期中)已知双曲线C的方程为,则的取值范围为.
题型3双曲线上点到焦点与定点距离和、差最值
利用椭圆定义求距离和差的最值的两种方法:
(1)抓住与之和为定值,可联系到利用基本不等式求的最值;
(2)利用定义转化或变形,借助三角形性质求最值
1.(23-24高二上·天津·期末)已知双曲线的离心率为2,右焦点为,动点在双曲线右支上,点,则最大值为(???)
A. B.
C. D.
2.(2023·天津南开·一模)已知拋物线上一点到准线的距离为是双曲线的左焦点,是双曲线右支上的一动点,则的最小值为(????)
A.12 B.11 C.10 D.9
3.(2024·辽宁·二模)已知双曲线的左焦点为,渐近线方程为,焦距为8,点的坐标为,点为的右支上的一点,则的最小值为(????)
A. B. C. D.
4.(2022·青海西宁·二模)设双曲线的左焦点为,点为双曲线右支上的一点,且与圆相切于点,为线段的中点,为坐标原点,则(????)
A.- B.-1 C.- D.-2
5.(2023·贵州遵义·模拟预测)已知双曲线C:的左、右焦点分别为,,点A在双曲线C的右支上,若,则的最小值为.
题型4双曲线中焦点三角形问题
(1)双曲线的焦点为F1、F2,为双曲线上的点,,如图,则(灵动双曲线焦点三角形面积公式).
(2)灵活运用定义:
(3)灵活运用余弦定理:
(4)灵活运用基本不等式
1.(2024·天津南开·二模)已知双曲线(,)的左、右焦点分别为,,过且斜率为的直线与双曲线在第一象限的交点为A,若,则此双曲线的标准方程可能为(????)
A. B.
C. D.
2.(2024·天津南开·一模)已知O为坐标原点,双曲线C:的左、右焦点分别是,离心率为,点P是C的右支上异于顶点的一点,过作的平分线的垂线,垂足是M,,则点P到C的两条渐近线距离之积为(????)
A. B. C.2 D.4
3.(2024·天津和平·一模)设双曲线的左、右焦点分别为点,过坐标原点的直线与C交于A,B两点,,的面积为,且,若双曲线C的实轴长为4,则双曲线C的方程为(????)
A. B
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