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冀教版数学一年级(下)二、分类(一)第2课时简单的分类统计
【难点】理解分类统计的意义和作用。【重点】学会简单的分类统计的方法。
课堂导入小朋友们,你们参加过垃圾分类吗?说一说,你是怎么分的?垃圾分类益处多,环境保护靠你我。
探究新知下面的花可以分成几类?哪种花最多?说说你是怎样分类的?我按不同的花把它们分成四类。我按颜色来分,也分成四类。3
(1)用不同颜色的方格表示四种花的数量。不用数,你能比较出不同花的多少吗?最多最少
(2)把各种花的数量填在表中。()朵()朵()朵()朵146812
用方格子很直观,不用数就可以看出谁多谁少。用表格能直接看出各种花的数量,更方便。不管是方格子还是表格,都能表示出各种花的数量,也便于比较每种花的多少。
课堂练习1.(1)先把树叶分类,再涂一涂。练一练
(2)把各种树叶的数量填在表中。()片()片()片()片6562
(3)提出数学问题,并解答。=6511+=628+①和一共几片?②和一共几片?
(3)提出数学问题,并解答。=651-=624-③比多几片?④比少几片?
(3)提出数学问题,并解答。⑤、和一共有多少片?++5617=6
2.找出每组中不是同一类的物品,把它圈起来。苹果梨橘子(1)不用数,你知道哪种水果最多,哪种最少吗?答:梨最多,苹果最少。
2.找出每组中不是同一类的物品,把它圈起来。苹果梨橘子(2)把各种水果的数量填在下表中。提出数学问题,并解答。()个()个()个596
①苹果和梨一共几个?=5914+②梨比橘子多几个?=936-③苹果、梨和橘子一共有多少个?++96205=你还能提出什么问题?
拓展提升把下面的算式卡片按要求分类。10-23+49-37-11+52+69-2按卡片的形状分:卡片形状张数按算式的得数分:算式得数张数33+532
把下面的算式卡片按要求分类。10-23+49-37-11+52+69-2按卡片的形状分:卡片形状张数按算式的得数分:算式得数张数33+532=88=8=8=7=7=6=6=637263
课堂小结通过这节课的学习,你学会了什么?用方格子和表格都可以看出各种物品数量的多少。用数一数,涂一涂,填一填等方法可以对各种物品进行简单分类统计。
同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?
谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心,让家长放心.孩子安心。
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