4.3 2 、3 的 乘 法 口 诀(说课稿) -2024-2025学年二年级上册数学人教版.docx

4.32、3的乘法口诀(说课稿)-2024-2025学年二年级上册数学人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

4.32、3的乘法口诀(说课稿)-2024-2025学年二年级上册数学人教版

本节课选自人教版二年级上册数学教材，是学生在学习乘法初步认识的基础上，进一步学习乘法口诀的重要环节。通过本节课的学习，学生能够掌握2、3的乘法口诀，并能运用口诀进行简单的乘法计算。教学内容与课本紧密相连，符合二年级学生的认知水平和实际需求。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的数学运算能力、逻辑思维能力和数学应用意识。通过学习2、3的乘法口诀，学生能够发展对乘法运算的直观理解，提高计算速度和准确性。同时，通过实际操作和游戏活动，学生能够培养合作精神和解决问题的能力，增强对数学学习的兴趣和自信心。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

二年级学生已经学习了1-5的乘法口诀，对乘法的基本概念有一定的了解。他们能够进行简单的乘法计算，但尚未熟练掌握乘法口诀的记忆和应用。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

二年级学生对新鲜事物充满好奇心，对数学游戏和活动表现出较高的兴趣。他们的学习能力强，能够通过直观演示和动手操作来理解新知识。学习风格上，部分学生偏好视觉学习，通过图片和图形来记忆乘法口诀；部分学生则更倾向于听觉学习，通过听口诀来记忆。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习2、3的乘法口诀时，可能会遇到以下困难和挑战：一是记忆口诀的顺序和内容；二是将口诀与实际的乘法计算联系起来；三是理解乘法口诀在解决实际问题中的应用。此外，部分学生可能因为基础薄弱而感到困难，需要更多的个别辅导和练习。

四、教学资源

-软硬件资源：白板、黑板、粉笔、彩色粉笔、直尺、三角板、乘法口诀卡片、计算器

-课程平台：人教版二年级数学教材配套电子资源

-信息化资源：多媒体课件、乘法口诀动画视频、在线互动练习平台

-教学手段：实物教具（如苹果、积木等，用于演示乘法概念）、小组合作学习材料、乘法口诀记忆游戏软件

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

（1）播放多媒体动画，展示动物们在农场里进行劳动的场景，提问：如果你是小动物，你会用几只手来搬起这块石头？引导学生思考乘法的概念。

（2）复习之前学过的1-5的乘法口诀，引导学生回忆乘法的含义，为学习2、3的乘法口诀做铺垫。

（3）提出新课主题：“今天我们要学习新的乘法口诀——2、3的乘法口诀。”

2.讲授新知（20分钟）

（1）展示2、3的乘法口诀卡片，引导学生观察并说出每个口诀的含义。

（2）通过实物教具演示2、3的乘法过程，让学生直观理解乘法口诀。

（3）引导学生分小组合作，运用口诀进行简单的乘法计算，巩固所学知识。

（4）播放乘法口诀动画视频，帮助学生记忆2、3的乘法口诀。

（5）进行乘法口诀接龙游戏，让学生在游戏中复习所学口诀。

3.巩固练习（10分钟）

（1）出示含有2、3乘法口诀的计算题，让学生独立完成，检验学习效果。

（2）小组内进行乘法口诀接龙游戏，提高学生记忆口诀的能力。

（3）教师选取一些生活场景中的乘法问题，让学生运用所学口诀解决问题，培养学生数学应用意识。

4.课堂小结（5分钟）

（1）回顾本节课所学内容，强调2、3的乘法口诀在计算中的重要性。

（2）引导学生总结学习经验，提高学习方法。

（3）提出课后练习建议，让学生课后继续巩固所学知识。

5.作业布置（5分钟）

（1）完成课后练习题，巩固2、3的乘法口诀。

（2）观察生活，发现乘法现象，用所学口诀进行计算。

（3）向家人或朋友介绍2、3的乘法口诀，共同学习。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）乘法口诀的历史：介绍乘法口诀的起源和发展，以及它在数学史上的重要性。

（2）乘法口诀的应用：提供一些日常生活中的乘法应用案例，如购物时的打折、烹饪时的配比等。

（3）乘法口诀的变式练习：包括填空、连线、匹配等多种形式，帮助学生灵活运用乘法口诀。

2.拓展建议：

（1）亲子活动：家长可以与孩子一起制作乘法口诀卡片，进行亲子游戏，如“你说我猜”、“快速匹配”等，增加学习的趣味性。

（2）数学故事：讲述一些与乘法口诀相关的小故事，激发学生的兴趣，如《智取黄金城》中的数学智慧。

（3）乘法口诀歌谣：创作或改编乘法口诀歌谣，帮助学生记忆和巩固口诀。

（4）数学文化探究：引导学生了解乘法口诀在其他文化中的表现形式，如中国古代的九九乘法表、西方的乘法口诀等。

（5）数学应用挑战：设计一些与乘法口诀相关的实际问题，鼓励学生运用所学知识解决生活中的问题。

（6）数学游戏设计：学生可以尝试设计自己的乘法口诀游戏，如“乘法连连看”、“乘法记