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班级德育自主体系的构建与学生自我效能提升论文
摘要：本文以班级德育自主体系的构建为核心，探讨其在学生自我效能提升中的重要作用。通过对德育自主体系的概念进行阐述，分析其在班级管理中的实践策略，以期为提升学生自我效能提供理论指导和实践参考。
关键词：班级德育自主体系，学生自我效能，构建，提升
一、概念阐述
（一）1.班级德育自主体系的概念
班级德育自主体系是指在班主任的指导下，以学生为主体，通过班级成员的共同努力，形成的具有自我管理、自我教育、自我服务功能的德育体系。该体系强调学生的主体地位，注重培养学生的自我管理能力、自我教育能力和自我服务能力，从而实现班级管理的规范化、科学化和人性化。
2.班
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