六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷及答案（考点梳理）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.(共10题，共20分)

1.人类赖以生存的地球，我们小学生应做些（??）。

A.制定垃圾分类处理的政策

B.每天乘坐公交车上下学

C.我们年纪小，保护地球与我无关

2.人类肆意向大自然索取，最终引发了环境恶化等诸多问题，这启示我们（??）。

①不能以主人自居，对大自然随心所欲??

②要全面禁止开发地下资源

③地球资源濒临枯竭，人类必须加大开采力度?

④如果对大自然只是一味地索取，必然会受到它的惩罚

A.①②????B.②④????C.①④

3.下列不属于清洁能源的是（??）。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

4.表示自然灾害严重的是（?）。

A.橙色

B.黄色

C.蓝色

D.红色

5.自然灾害预警信号黄色表示（??）。

A.一般

B.较重

C.严重

D.特别严重

6.下列说法错误的是（??）。

A.破坏森林，易造成洪涝灾害

B.破坏森林，不易造成山体滑坡

C.保护森林，人人有责

7.近百年以来，地球的人口在不断地（??）。

A.增加

B.减少

C.反复

8.为保护我们赖以生存的地球，小学生应（??）。

A.每天让家长开汽车接我上下学

B.每天乘坐公交车上下学

C.我们年纪小，保护地球与我无关

9.下列不会引起污染的能源是（???）。

A.煤

B.石油

C.太阳能

10.《中国的减灾行动》（??）称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人。

A.红皮书

B.绿皮书

C.白皮书

D.黄皮书

二.(共10题，共56分)

1.（???）为人类生活提供了所需要的空间、环境和（???）。

2.地球出现了（???）、（???）和生态破坏等问题。

3.我国主要的自然灾害有（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等。

4.保护环境是每个人应尽的（???），让我们行动起来，把（???）还给森林，把（???）还给大海，把清澈留给（???）。

5.人与自然是（???）共同体，人类对大自然的伤害最终会（???）人类自身，这是无法抗拒的（???）。

6.为了防止河流泛滥，我国修建了很多（???）。为了防御自然灾害，科技工作者正在不断研究，发明各种（???）。

7.尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的努力，全国上下形成减灾（???），共同预防、减少自然灾害对我们的伤害。

8.我们生存的家园是（???）。它为人类生活提供了所需要的（???）、环境和资源等。

9.建筑作为一种文化，适应于各地（?????）的要求，与（?????）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（?????）的反映。

10.我国常见的自然灾害有旱灾、（?????）、（?????）等。

三.(共10题，共20分)

1.生态环境遭到破坏与我无关，我并没有破坏环境。（??）

2.气象灾害预警信号分为三级：一般、较重、严重，依次用蓝色、黄色、橙色表示。（??）

3.人类居住的地球，约71%的面积被海洋覆盖。（?）

4.地球为人类生活提供了所需要的空间环境和资源等。（??）

5.人类不尊重自然就会破坏赖以生存的环境，最后受到惩罚的还是人类自己。（??）

6.我国发生的自然灾害种类多，分布广。（??）

7.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少。（??）

8.环境被破坏了没什么，我们还可以重新建设。（??）

9.自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。（??）

10.黄河和长江被称为中华民族的母亲河。（??）

四.(共1题，共5分)

1.连线题。

3月12日??世界地球日

6月5日??世界环境日

2月2日??中国植树节

9月16日??国际保护臭氧层日

4月22日??世界湿地日

五.(共6题，共36分)

1.预警信号的级别有几级，分别是哪几级？

2.爱护我们的地球家园，我们应该怎么做？

3.气象灾害预警信号是依据什么划分级别的？划分为几级？分别用什么颜色表示？

4.作为小学生，我们可以通过哪些行动保护地球？

5.掌握防灾避险的知识，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害，说一说你所知道的防灾避险的常识。

6.简述一下人与自然和谐相处的案例。

六.(共1题，共15分)

1.材料：

《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。

镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存