六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷带答案（突破训练）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.(共10题，共20分)

1.下列做法不可取的是（??）。

A.雷电交加时，在大树下避雨

B.在地势较高的地方躲避洪水

C.在狭小空间躲避地震

D.在室内躲避暴风雪

2.《中华人民共和国环境保护法》于（??）起施行。

A.2016年1月1日

B.2016年6月1日

C.1989年12月26日

3.为了防止河流泛滥，我国修建了很多（??）。

A.大桥

B.水渠

C.防洪堤坝

4.《中国的减灾行动》（??）称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人。

A.红皮书

B.绿皮书

C.白皮书

D.黄皮书

5.森林被乱砍乱伐，会可能诱发以下哪种自然灾害?（??）

A.干旱

B.泥石流

C.地震

6.下列行为不利于保护地球的是（??）。

A.垃圾分类

B.乘坐公交车上下班

C.使用一次性筷子

7.自然灾害中的（??）对我国造成的经济损失最大。

A.洪涝和地质灾害

B.台风

C.地震

D.干旱

8.请你判断下图地区的风景，有怎样的特点？（??）

?

A.非常干燥，几乎没有植被，地方人稀

B.地势低平

C.终年白雪覆盖，气温非常低

9.保护人类赖以生存的地球，下列说法错误的是（??）。

A.我们年纪很小，那是大人们的事

B.我们可以宣传垃圾分类的好处，在自己家里做好垃圾分类

C.我发明了一个节水装置，可以给家里节省不少水

D.我每天乘公交车上下学。

10.《中国的减灾行动》（??）称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人。

A.红皮书

B.绿皮书

C.白皮书

D.黄皮书

二.(共10题，共36分)

1.宇宙空间很大，有数不清的星球，但这些星球都不能满足人类生存所需的适宜的（???）、氧气和（???）的要求。

2.如果人类不能尊重自然，随意（???）默默奉献的地球，就必然会受到大自然的惩罚。

3.地球出现了资源（???）、环境（???）和生态（???）等问题。

4.现在，人们已经把（???）用在了地震多发地区的建筑里，来减缓地震对房屋的破坏。

5.2020年新冠肺炎疫情发生后，全国人民发扬“一方有难，（???）”的精神共同应对灾难。

6.人类生存的基本条件是土地、（???）、（???）、（???）。

7.近百年来，随着（???）和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。

8.近百年来，随着（???）的增长和人类（???）的增加，地球越来越不堪重负。

9.（?????）是人类美好的家园，（?????）是我们的母亲。

10.我国常见的自然灾害有旱灾、（?????）、（?????）等。

三.(共10题，共20分)

1.当泥石流发生时，向平行于泥石流流动方向的山坡上跑。（??）

2.我国发生的自然灾害种类多，分布广。（??）

3.我们小学生年纪还小，对于保护地球我们不会做些什么。（?）

4.经济发展是第一位的，环境问题次之。（??）

5.2016年4月22日，175个国家签署了《巴黎协定》。（??）

6.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。（??）

7.长江的通航里程很长，素有“黄金水道”的美誉。（??）

8.清洁能源越来越受到人们的重视。（??）

9.保护人类赖以生存的地球是大人的事，小学生不需要有所作为。（??）

10.三峡工程，创造了世界水利工程的多项之最，被誉为“世界最大的水电站”、“世界上防洪效益最为显著的水利工程”。（??）

四.(共1题，共10分)

1.连线题（把环境问题与危害连接起来）

冰川融化海平面上升????环境污染

工厂排放的废气

天然气开采过度?????资源短缺

采油井石油泄漏

荒漠化不断扩大?????生态破坏

五.(共6题，共48分)

1.什么是循环经济？

2.如何更有效地保护地球，实现可持续发展？

3.结合生活实际，请你制定几条班级环保公约？

4.请你说一说，小学生可以通过哪些具体行动来保护地球？

5.你为减少资源短缺、环境污染和生态破坏等问题，做了哪些事情？

6.简述一下人与自然和谐相处的案例。

六.(共1题，共15分)

1.材料：

《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。

镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。

镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难