人教部编版六年级下册道德与法治期末测试卷精品【考点梳理】.docxVIP

人教部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共8题，共16分)

1.与下图标识一致的国际组织是（??）。

A.联合国

B.世界贸易组织

C.国际奥林匹克委员会

D.东南亚国家联盟

2.暑假里，大鹏和爸爸妈妈去美国旅游。晚上，他们在一家富有当地特色的餐厅用餐。服务员非常热情，提供了周到的服务。没想到结账时，服务员却暗示他们付小费。对此，你怎么看？（??）

A.付小费是当地的通用做法，应该付给他

B.坚决不付，他的服务是应该的

C.报警，告他索要小费

3.七大洲里面积最大的是（??）。

A.北美洲

B.亚洲

C.非洲

4.请你在以下选项中选出不属于四大古文明的一项（??）。

A.古巴比伦文明

B.古希腊文明

C.古印度文明

5.古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。这句话作者是（??）。

A.韩愈

B.李白

C.苏轼

D.陆游

6.鸮尊是（?）的历史文物。

A.埃及

B.印度

C.中国

D.巴比伦

7.当地震发生时，下列（??）自救方法是错误的。

A.在野外，应远离斜坡，到空旷的地方

B.在楼上，应使用电梯尽快离开大楼

C.在家里，应暂时躲在小房间墙角，用手保护头部

8.以下反映全球变暖问题的是（??）。

A.岛屿正遭受海平面上升的威胁

B.海洋上大面积的石油泄漏

C.亚马逊热带雨林遭到破坏

D.在蔬菜棚里，温暖的环境让草莓提前成熟了

二.填空题(共8题，共30分)

1.和平共处五项原则的主要内容包括：互相尊重主权和领土完整，（???），互不干涉内政，（???），和平共处。

2.人类居住的地球，约（???）的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的（???）。

3.国家之间应当（???），尊重别国的（???）、（???）和（???）。

4.生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的（???）环境、兴趣爱好、（???）看法。

5.在人类防御自然灾害的过程中，（???）也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。

6.被别人尊重让我们感到愉快、满足，充满（???）。

7.具备（?????）意识、（?????）的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。

8.人类的（?????）与创造都标志着社会的文明和进步。

三.判断题(共10题，共20分)

1.中国为世界的和平与发展作出了巨大的贡献。（??）

2.反思时时都能进行，事事都能反思。（??）

3.循环经济：包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。（?）

4.很多国家的风俗习惯和法律规定与我国不一样，我们不需要特别关注或尊重。（??）

5.科技的每次进步对人类都是百利而无一害。（??）

6.各地不同风格的舞蹈，它们的特色与当地的自然环境没有任何关系。（??）

7.在餐桌上吃相难看是一种失礼行为。（??）

8.《汉谟拉比法典》使用的是楔形文字。（??）

9.黄色预警信号表示特别严重。（??）

10.反思就是要多找成功的方法，不找失败的原因。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.各地的不同建筑连一连。

东南亚???????蒙古包

非洲草原??????干栏式房屋

内蒙古草原?????四合院

北京????????牛粪屋

五.填表题(共1题，共6分)

1.中国是联合国创始会员国，参与了联合国的筹建过程。同时，中国也是联合国安全理事会常任理事国。请你按表格填填，将联合国各主要机构的具体职能展示给大家。

六.简答题(共6题，共34分)

1.写一句有关宽容的名言。

2.战争的危害？

3.国际组织是如何分类的？

4.请你说一说国际组织的作用。

5.面对不可预测、不可抗拒的灾难，我们应该有怎样的精神？

6.从瓦特、爱迪生的故事中，你受到了哪些启发？

七.辨析题(共1题，共5分)

1.王灿和李乐是好朋友，一次考试，王灿有一道题不会做，让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交。

李乐的做法对吗？为什么？李乐怎样才能继续获得王灿的友谊？

八.材料题(共2题，共21分)

1.材料：

《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。

镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。

镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！”

问：①请列举你身边类似的示例，这些事例体现了怎样的抗灾精神？