- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
PAGE2/NUMPAGES2
《13.2.5边边边》基础过关
易错诊断(打“√”或“×”)
1.三边分别相等的两个三角形全等.()
2.三角形三条边的长度确定了,这个三角形的形状、大小也就确定了.()
3.用尺规作一个角等于已知角的依据是“SSS”.()
4.在△ABC和△A′B′C′中,若AB=A′B′,AC=AC,则△ABC≌△A′B′C′.()
对点达标
知识点一应用“SSS证明两个三角形全等
1.(概念应用题)如图,下列三角形中,与△ABC全等的是()
A.①
B.②
C.③
D.④
2.如图所示,在Rt△ABC中,∠C=90°,D,E分别为AC,AB上的点,且AD=BD,AE=BC,DE=DC.则∠AED的度数为()
A.45°
B.60°
C.75°
D.90°
3.如图,在△ABC和△ADC中,AB=AD,BC=DC,∠B=130°,则∠D=°.
4.如图,AB=AC,AD=AE,CD=BE.求证:∠DAB=∠EAC.
知识点二“SSS”的实际应用
5.(生活情境题)为稳固电线杆,从A处拉了两根等长的铁丝AC,AD,且C,D到杆脚B的距离相等,则有()
A.∠1∠2
B.∠1∠2
C.∠1=∠2
D.∠1与∠2大小不能确定
6.如图,点B,F,C,E在直线l上(F,C之间不能直接测量),点A,D在l异侧,测得AB=DE,AC=DF,BF=EC.
(1)求证:△ABC≌△DEF;
(2)指出图中所有平行的线段,并说明理由.
知识点三角平分线的画法
7.如图,点C在∠AOB的OB边上,用尺规作出了∠AOB=∠NCB,作图痕迹中,弧FG是()
A.以点C为圆心,OD为半径的弧
B.以点C为圆心,DM为半径的弧
C.以点E为圆心,OD为半径的弧
D.以点E为圆心,DM为半径的弧
8.如图1,已知∠ABC,用尺规作它的角平分线.
如图2,步骤如下,第一步:以B为圆心,以a为半径画弧,分别交射线BA,BC于点D,E;第二步:分别以D,E为圆心,以b为半径画弧,两弧在∠ABC内部交于点P;第三步:画射线BP.射线BP即为所求.下列正确的是()
图1
图2
A.a,b均无限制
B.a0,bDE的长
C.a有最小限制,b无限制
D.a≥0,bDE的长
参考答案
易错诊断
1.答案:√
2.答案:√
3.答案:√
4.答案:×
对点达标
1.答案:C
2.答案:D
3.答案:130
4.答案:见解析
证明:在△ADC和△AEB中,
∴△ADC≌△AEB(SSS).
∴∠DAC=∠EAB.
∴∠DAC-∠BAC=∠EAB-∠BAC.
∴∠DAB=∠EAC.
5.答案:C
6.答案:见解析
解析:(1)∵BF=CE,
∴BF+FC=FC+CE,即BC=EF,
在△ABC和△DEF中,
∴△ABC≌△DEF(SSS).
(2)AB∥DE,AC∥DF.
理由如下:∵△ABC≌△DEF,
∴∠ABC=∠DEF,∠ACB=∠DFE,
∴AB∥DE,AC∥DF.
7.答案:D
8.答案:B
您可能关注的文档
- 13.2.5 边边边(重点练)解析版.docx
- 13.2.6 斜边直角边(难点练)解析版 (2).docx
- 13.2.4 角边角(难点练)解析版 (1).docx
- 专题训练:全等三角形(解析版) (1).docx
- 13.2 全等三角形的判定条件(重点练)解析版 (1).docx
- 《13.2.5 边边边》中档提升 (2).docx
- 13.2.1全等三角形(重点练)解析版 (1).docx
- 13.2.4 角边角(重点练)解析版 (1).docx
- 13.2.3 边角边(重点练)解析版 (3).docx
- 专题训练:全等三角形(原卷版).docx
- 经济学学科基本技能与市场预测技能培养提升研究教学研究课题报告.docx
- 2024年版权质押合同样本.docx
- 2024年版权出租合同条款与条件.docx
- 高中政治课程数字化学习平台建设与实践探究教学研究课题报告.docx
- 数学之美小学生的数学乐园探秘之旅教学研究课题报告.docx
- 小学环境教育中的生态保护与环境意识培养实践教学研究课题报告[001].docx
- 高中生物植物激素信号传导途径的调控机制教学研究课题报告[001].docx
- 高中物理实验设计的实践性与创新性探究案例分析案例分析教学研究课题报告.docx
- 高中政治虚拟模拟选举活动对学生公民意识培养的影响研究教学研究课题报告.docx
- 初中科学实验设计对学生科学探究能力的影响评价教学研究课题报告.docx
文档评论(0)