八年级英语下册课件Unit 1《Whats the matter》Section A (Grammar Focus–4c).pptxVIP

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2025-02-07 发布于广西
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八年级英语下册课件Unit 1《Whats the matter》Section A (Grammar Focus–4c).pptx

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SectionA(GrammarFocus–4c)Unit1What’sthematter?

语言目标：1.掌握本课时重点词汇：herself，并了解其他反身代词。2.掌握本课时重点句型：What’sthematterwith...?Ihaveastomachache.Youshouldn’teatsomuchnexttime.等。学习能力：学会用情态动词should与shouldn’t就健康与安全问题提出合理建议。课时教学目标思维品质：培养学生关心他人、乐于助人的精神。文化意识：在别人遇到困难的时候，给予合理的建议并提供帮助。

Answerthequestion.Ihaveastomachache.Ihaveasoreback.Ihaveatoothache.Ihaveafever.What’sthematter?Lead-in

A:What’sthematter?B:Ihavea__________.WhatshouldIdo?A:Youshould_____________________.Lookatthepicturesandfillintheblanks.drinkhotwaterwithhoneyA:What’sthematterwiththegirl?B:Shehasa__________.A:Doesshehaveacold?B:_________________.sorethroatheadacheNo,shedoesn’tLead-in

GrammarFocusWhat’sthematter?Ihaveastomachache.Youshouldn’teatsomuchnexttime.What’sthematterwithBen?Hehurthimself.Hehasasoreback.Heshouldliedownandrest.Doyouhaveafever?Yes,Ido./No,Idon’t./Idon’tknow.Doeshehaveatoothache?Yes,hedoes.HeshouldseeadentistandgetanX-ray.Whatshouldshedo?Sheshouldtakehertemperature.ShouldIputsomemedicineonit?Yes,youshould./No,youshouldn’t.

一、反身代词及其用法1.反身代词Keypoints第一人称第二人称第三人称单数myselfyourselfhimself,herself,itself复数ourselvesyourselvesthemselvesGrammarFocus

2.用法注意：①oneself不可单独作主语；②表示“某人自己”而非“某人的东西”。

二、情态动词should的用法情态动词本身有一定的意义，多用来表示“提议”“建议”或“请求”，但不能单独作谓语。情态动词_________意为“应该”，用于表达职责和义务、提出劝告，而且表述的是自己的主观看法，没有数和时态的变化，其后接_________。例如：Asastudent,youshouldgettoschoolontime.作为一名学生，你应该按时到学校。should的否定形式是____________________，意思是“不应当；不该”，其后接_________。例如：Asweallknow,weshouldn’ttelllies.总所周知，我们不应该说谎话。should动词原形shouldnot/shouldn’t动词原形

谓语中含有should的陈述句变一般疑问句时，应该把should放在_______，并把句号变成问号。例如：Weshouldgotosleepwhenitis10:00intheevening.（变为一般疑问句）________wegotosleepwhenitis10:00intheevening?含有should的陈述句变特殊疑问句时应该把should放在疑问词后面，并将句号改为问号。例如：