1.3　学会自我保护 同步练习（含答案） 2025年道德与法制七年级下册.docxVIP

2025年

第三节学会自我保护

1.(原创题)《中国儿童发展纲要(2021—2030年)》将“性教育”一词写入其中,指出应让“适龄儿童普遍接受性教育”,并呼吁将性教育纳入基础教育体系和质量监测体系。对于进入青春期的我们来说,这是因为 ()

①广大青少年对性知识一无所知②随着身体的发育,我们逐渐走向性成熟③了解性知识有利于我们走出困惑,健康成长④要满足我们的好奇心

A.①② B.①④ C.③④ D.②③

2.(原创题)某市教科院发布了一项针对中小学生性健康教育的调查,调查显示,中小学生性健康存在隐忧,多数学生不能正确理解性行为,他们更多从同学或网络中获取性知识。我们获取性知识,可以 ()

①从课堂上、教材中学习和了解②通过阅读科普读物了解相关知识③通过对所有有关网站的浏览来获取有关知识④向父母、老师等咨询相关知识

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④

3.(教材改编题)在生活中,我们可能遇到这样的情况:同学之间有时会拿对方的性别开玩笑,也有的同学用不雅语言和同学开玩笑。对此,你的认识是 ()

A.对这些玩笑话不必当真

B.同学间开玩笑是正常的,不能斤斤计较

C.应学会自重自爱,言谈举止不越界

D.这样的玩笑很有趣,能增进同学友谊

4.某道德与法治教师在教学中,以“增强自我保护意识”为议题,通过播放青春期性教育科普影视作品,让学生了解性骚扰和性侵害的可能方式,以及预防方法。据此推测本节课的学习主题最有可能是 ()

A.革命传统教育

B.生命安全与健康教育

C.国情国策教育

D.社会主义道德教育

5.(原创题)《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定,禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人,防范性侵害、性骚扰,应该 ()

A.提高自我保护意识,不与异性成年人接触

B.忍气吞声,多从自身寻找问题

C.正视性别差异,保护自己身体隐私

D.严厉打击和惩罚性骚扰的行为

6.与异性建立和维护一种健康、纯洁的友情,不仅需要双方的共同努力和理解,更需要在每一次交往中都能够举止有分寸,出言有尺度,等等。青春期的我们与异性交往应当 ()

①树立正确的道德观念和牢固的法律意识 ②只遵守中学生日常行为规范

③以法律为准绳,可不考虑道德的约束 ④任何时候不触碰道德底线、不违反法律法规

A.①② B.③④ C.①④ D.②③

1.(原创题)青少年正处在生长、发育的关键时期,黄色污染是他们身心健康的大敌,接触黄色污染,会对青少年身心健康造成极大的危害。未成年人一旦沉迷于此,轻则性格自闭,荒废学业;重则思想中毒,以身试法,走上犯罪道路。筑起拒“黄”心理防线,应当 ()

①培养正确的观点,从正确的途径了解性知识,对性有一个正确的认识,培养正确的性道德观念②不受好奇心驱使,但偶尔尝试一下也没事③一旦接触了黄色的东西,对于自己心理的变化,要及时向父母和可信赖的成年人诉说,寻求他们的帮助④多参加健康的集体活动,养成良好的生活习惯,多阅读一些优秀的文学作品,提高自己的修养

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

2.(原创题)中学生高某为了解一些性知识,偷偷登录一个黄色网站,谁知陷入其中不能自拔,常常借故到网吧登录该网站,导致无心上学。这警示我们 ()

A.中学生不能接触性知识

B.中学生不能通过网络了解性知识

C.要通过正当途径学习青春期生理知识

D.性是非常神秘的,不可能理解的

3.中学生在成长过程中,可能会遭遇到来自异性的性骚扰或性暴力。我们要学会拒绝和勇敢地保护自己。下列做法不可取的是 ()

A.不轻信诺言,交往保持距离

B.放学回家宜多人结伴同行

C.网络聊天不要透露自己的真实信息,不轻易与网友见面

D.不幸遭遇性侵犯,就丧失生活的勇气,无地自容,甚至轻生

4.(原创题)阅读材料,回答问题。

材料一从很多的新闻报道可以看出,如果孩子在青春期不能够建立正确的关于性的观点,那么在日后的生活中这就会给他们造成很多的影响,甚至会让他们走上犯罪的道路。青春期的孩子对两性充满着懵懂好奇,这个时期其实是最应该也是最适合进行性教育的时候。

(1)结合材料说明建立正确的关于性的观点的必要性。

材料二有调查显示,中小学生了解性健康知识的途径广泛,其中从同学、朋友和网络了解性知识的所占比例最高,分别为39.2%和34.9%。遇到性问题时,50.3%的学生更愿意自己查资料或闷在心里,18.6%的学生愿意找朋友商量,18.0%的学生愿意求助父母,仅9.5%和3.6%的学生愿意找专家或老师咨询。

(2)请你说一说自己了解性知识的途径,与同学们分享。

5.(教材改编题)(健全人格道德修养)阅读材料,回答问题。

材料一在公共汽车上,小丹和小倩发现有个男青年不怀好意地往她们身上挤。