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2025年校园欺凌专项治理自查报告

一、工作背景与目标

随着我国社会经济的快速发展，校园欺凌问题日益引起广泛关注。近年来，我国校园欺凌事件频发，不仅严重影响了学生的身心健康，也破坏了校园和谐稳定。根据教育部发布的《全国学生欺凌防治工作实施方案》，2025年是我国校园欺凌专项治理的关键时期。在这一背景下，我校积极响应国家号召，全面开展校园欺凌专项治理工作。

2025年，我国在校生总数达到2.8亿，其中中小学生约为1.9亿。据不完全统计，每年校园欺凌事件的发生率约为10%，涉及学生人数高达2000万。这些数据表明，校园欺凌问题已经成为我国教育领域面临的重大挑战之一。为有效遏制校园欺凌现象，我校将校园欺凌专项治理作为一项重要工作，旨在通过加强教育引导、完善管理制度、强化监督执法等多措并举，切实保障学生的合法权益。

本次校园欺凌专项治理工作以《中华人民共和国未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为依据，结合我校实际情况，制定了详细的工作方案。目标是通过自查自纠，全面排查校园欺凌风险点，消除安全隐患，营造安全、和谐、健康的校园环境。具体目标包括：一是建立健全校园欺凌防治工作机制；二是实现校园欺凌事件发生率下降50%；三是提升学生自我保护意识和能力，减少校园欺凌受害人数。通过这些目标的实现，为学生的健康成长提供坚实保障。

二、自查工作组织与实施

(1)为了确保校园欺凌专项治理工作的有效开展，我校成立了由校长任组长的专项治理工作领导小组，下设办公室，负责日常工作协调和具体实施。领导小组下设若干个工作小组，分别负责宣传发动、排查整治、教育引导、监督执法等工作。自2025年起，学校已开展多次专项治理工作培训，确保每位教职工都能掌握校园欺凌的识别、预防和处理方法。

(2)自自查工作启动以来，我校制定了详细的自查方案，明确了自查范围、内容和时间节点。通过线上线下相结合的方式，广泛收集学生、家长和教职工的意见和建议。同时，学校对全体学生进行了问卷调查，覆盖率达到95%以上，收集有效问卷1.2万份。此外，学校还组织开展了学生座谈会，邀请家长代表参与，共收集到关于校园欺凌问题的意见建议200余条。

(3)在自查过程中，学校对校园内的教室、宿舍、食堂、操场等关键区域进行了全面排查，重点关注学生聚集场所。通过视频监控、学生访谈、教师观察等方式，共发现5起疑似校园欺凌事件。针对这些事件，学校立即启动应急预案，对涉事学生进行教育纠正，并对相关教师进行了责任追究。同时，学校还与公安、司法等部门建立了联动机制，对严重校园欺凌事件进行了联合调查处理，确保了事件的妥善解决。

三、自查发现的主要问题及原因分析

(1)自查发现，我校部分学生在校园内存在欺凌行为，主要表现为言语侮辱、肢体冲突等。其中，初高中阶段的学生群体较为突出，占比达到35%。分析原因，一方面是学生心理发展不成熟，情绪管理能力较弱；另一方面，家庭教育缺失和学校教育引导不足也是重要原因。

(2)校园欺凌事件的发生与学校管理制度不完善密切相关。自查中发现，部分班级和年级存在管理漏洞，如班级值日制度执行不力，导致监控盲区出现。此外，学校对学生心理健康教育和生命安全教育重视程度不够，缺乏针对性的预防措施。

(3)教师队伍中存在部分教师对校园欺凌的认识不足，未能及时发现和干预。同时，部分教师对学生心理辅导能力不足，未能有效引导学生正确处理人际关系。此外，家校沟通不畅，家长对学校教育和学生行为关注度不够，导致校园欺凌问题难以得到及时解决。

四、整改措施及下一步工作计划

(1)针对自查发现的问题，我校将采取以下整改措施：首先，加强学生心理健康教育，定期开展心理辅导课程，提高学生情绪管理能力和人际交往能力。其次，完善班级和年级管理制度，明确责任分工，加强值日制度执行，确保校园监控无死角。同时，加强教师培训，提升教师对校园欺凌的识别和干预能力。

(2)学校将建立健全家校沟通机制，定期召开家长会，加强家长对学校教育和学生行为的关注度。此外，学校还将邀请家庭教育专家开展讲座，提高家长对家庭教育重要性的认识。对于校园欺凌事件，学校将严格执行责任追究制度，确保事件得到妥善处理。

(3)在下一步工作计划中，我校将定期开展校园欺凌专项治理工作评估，确保整改措施落实到位。同时，学校将加强与公安、司法等部门的合作，共同打击校园欺凌行为。此外，学校还将积极探索校园欺凌预防的新方法，如引入校园欺凌预防软件，提升校园安全管理水平。通过这些措施，我校将努力营造一个安全、和谐、健康的校园环境，为学生的健康成长保驾护航。