第二单元第10课-小型网络的搭建（说课稿）2023—2024学年-浙教版（2023）初中信息技术七年级上册.docx

第二单元第10课-小型网络的搭建（说课稿）2023—2024学年-浙教版（2023）初中信息技术七年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本课以“小型网络的搭建”为主题，旨在培养学生动手实践能力、团队协作精神，引导学生了解网络基本原理，掌握网络设备使用方法，提升信息技术素养。通过本节课的学习，使学生能够独立搭建小型网络，为后续网络应用课程奠定基础。

二、核心素养目标

培养学生信息意识，使学生认识到网络在信息时代的重要性；提升计算思维，通过网络搭建实践，锻炼逻辑推理和问题解决能力；增强实践能力，学会使用网络设备，培养动手操作和实验探究能力；强化社会责任感，引导学生合理利用网络资源，培养信息安全意识。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：网络设备的使用方法。学生需掌握交换机、路由器等网络设备的基本操作，例如交换机的配置、路由器的设置等。

-重点二：网络拓扑结构的构建。学生应理解并能够根据需求设计合适的网络拓扑结构，如星型、总线型等，并能够使用网线等工具实现连接。

2.教学难点

-难点一：网络故障排查。学生需要学会通过观察网络现象，如无法访问某个网站、网络速度慢等，判断故障原因，并采取相应措施进行解决。

-难点二：网络协议的配置。学生需要理解IP地址、子网掩码、默认网关等网络协议的作用，并能够在实际操作中正确配置这些参数。

-难点三：网络安全的初步认识。学生需了解网络安全的基本概念，如防火墙、VPN等，并能够在网络搭建过程中初步考虑安全性问题。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统讲解网络设备的使用和配置方法，帮助学生建立基本概念。

2.实验法：通过实际操作，让学生亲身体验网络搭建过程，加深理解。

3.讨论法：引导学生就网络故障排查和网络安全问题进行讨论，培养问题解决能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示网络拓扑图、设备配置步骤等，直观教学。

2.实验软件：使用网络模拟软件，让学生在虚拟环境中进行实验，降低实际操作风险。

3.网络设备：提供实际网络设备，如交换机、路由器等，让学生进行实际操作练习。

五、教学过程

一、导入新课

同学们，今天我们来学习第二单元第10课——小型网络的搭建。在信息技术飞速发展的今天，网络已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。那么，如何搭建一个简单的小型网络呢？这就是我们今天要探索的主题。接下来，请大家打开课本，跟随我的讲解，一起走进网络搭建的世界。

二、新课讲解

1.网络基础知识

同学们，首先我们要了解一些网络基础知识。网络是由多个设备通过传输介质连接而成的。在网络中，常见的设备有计算机、交换机、路由器等。今天，我们将重点学习交换机和路由器的使用。

（1）交换机：交换机是一种网络设备，它可以将多个网络连接在一起，实现数据的高速传输。在家庭或小型办公网络中，交换机可以连接多台计算机，实现资源共享。

（2）路由器：路由器是连接不同网络的设备，它可以将数据从一个网络转发到另一个网络。在家庭或小型办公网络中，路由器可以连接互联网，实现全球信息共享。

2.网络设备的使用

（1）交换机的配置：首先，我们需要将交换机连接到电源，并确保其正常工作。然后，通过配置交换机的端口，我们可以实现多台计算机之间的数据传输。

（2）路由器的配置：路由器的配置相对复杂一些。首先，我们需要连接路由器的电源和互联网。然后，配置路由器的IP地址、子网掩码、默认网关等参数，使其能够正确转发数据。

3.网络拓扑结构

在搭建小型网络时，我们需要设计合适的网络拓扑结构。常见的网络拓扑结构有星型、总线型、环型等。今天，我们将以星型拓扑结构为例，学习如何搭建小型网络。

（1）星型拓扑结构：星型拓扑结构由中心节点和多个终端节点组成。中心节点可以是交换机或路由器，终端节点可以是计算机或其他网络设备。

（2）搭建步骤：首先，我们将交换机连接到电源，并确保其正常工作。然后，将计算机通过网线连接到交换机的端口。最后，将路由器连接到交换机，并配置路由器的相关参数。

4.网络故障排查

在搭建小型网络的过程中，可能会遇到一些故障。接下来，我们将学习如何排查网络故障。

（1）观察现象：首先，我们需要观察网络故障的现象，如无法访问某个网站、网络速度慢等。

（2）判断故障原因：根据观察到的现象，我们可以初步判断故障原因。例如，无法访问某个网站可能是DNS解析错误，网络速度慢可能是带宽不足。

（3）解决故障：针对故障原因，我们可以采取相应的措施解决故障。例如，重启交换机或路由器，更改DNS服务器等。

三、课堂练习

同学们，接下来请跟随我一起进行课堂练习。我们将以小组为单位，尝试搭建一个小型网络。请确保每个小组都具备以下条件：

1.一台交换机

2.