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新沪科版数学七年级下册
全册教学课件;6.1平方根、立方根
1.平方根;学习目标;某家庭在装修儿童房时需铺地垫10.8m2,刚好用去正方形的地垫30块.你能算出每块地垫的边长是多少吗?;请你说一说解决问题的思路.;(1)若正方形画布的面积如下,请填表:
;根据上述问题的共同点:已知一个数的平方,求这个数.由此我们抽象出下面的概念:;问题1如果一个数的平方等于16,这个数是多少?;一个正数的平方根有两个,并且这两个数是相反数.;1.144的平方根是什么?;通过这些题目的解答,你能发现什么?;平方根的性质:
1.正数有两个平方根,它们互为相反数.
2.0的平方根还是0.
3.负数没有平方根.;例1已知一个正数的两个平方根分别是2a-2和a-4,
则a的值是_____.;这样,正数a的平方根可以用“”来表示.;+1
-1
+2
-2
+3
-3;+1
-1
+2
-2
+3
-3;开平方与平方互为逆运算,根据这种关系,我们可以求出一些数的平方根.;例2求下列各数的平方根:;运用平方运算求一个非负数的平方根是常用的方法,如被开方数是小数,要注意小数点的位置,也可先将小数化为分数,再求它的平方根,如被开方数是带分数,先要把它化为假分数.;我们把正数a的正平方根叫作a的算术平方根.;判断下列说法是否正确.
①25的算术平方根是5.()
②25的平方根是5.()
③5是25的平方根.();例如:16的平方根是4和-4,其中4是16的算术平方根.;算术平方根具有双重非负性;?;例4若|m-1|+=0,求m+n的值.;3.若,则a=;;例5用计算器求下列各式的值(精确到0.01):;2020年12月17日,嫦娥五号返回舱首次完成月球采样任务,返回地球.返回舱返回地球时,是以接近第二宇宙速度v2的速度进入地球大气层的,v2满足以下关系式:v22=2gr(其中,g取9.8m/s2,r取6.4×106m).如何求v2呢?;典例精析;?;2.求下列各数的平方根、算术平方根,并用式子表示:
(1)49;(2)25.;平方根的概念;1.判断下列说法是否正确.;2.已知一个自然数的算术平方根是a,则按从小到大
排该自然数的后一个自然数的算术平方根是()
A.a+1B.
C.a2+1D.;3.分别求64,6.25的平方根,并用式子表示.;同学们,说说这节课你学到了什么呢?;;6.1平方根、立方根;学习目标;某化工厂使用半径为1米的一种球形储气罐储藏气体,现在要造一个新的球形储气罐,如果要求它的体积必须是原来体积的8倍,那么它的半径应是原来储气罐半径的多少倍?;问题:要做一个体积为64cm3的正方体模型(如图),它的棱长要取多少?你是怎么知道的?;立方根的概念;填一填:根据立方根的意义填空:;立方根的性质;平方根与立方根的异同;求一个数a的立方根的运算叫作开立方,a叫作被开方数.;求一个数的立方根的运算叫做“开立方”.;例1求下列各数的立方根:;求下列各式的值:;体会:对于任何数a,;体会:
(1)求一个负数的立方根,可以先求出这个负数绝对值的立方根,然后再取它的相反数.
(2)负号可从“根号内”直接移到“根号外”.;求下列各式的值:;例2求下列各式的值:;例3已知x-2的平方根是±2,2x+y+7的立方根是3,求x2+y2的算术平方根.;?;1.填表:;?;立方根;();2.求下列各式的值:;3.求下列各式的值:;4.将体积分别为600cm3和129cm3的长方体铁块,熔成一个正方体铁块,那么这个正方体的棱长是多少?;解:一个数的立方根等于它本身的数有0,1,-1.
当1-a2=0时,a2=1,则a=±1;
当1-a2=1时,a2=0,则a=0;
当1-a2=-1时,a2=2,则
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