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五年级下册道德与法治第二单元 公共生活靠大家 测试卷附参考答案(综合卷).docxVIP

五年级下册道德与法治第二单元 公共生活靠大家 测试卷附参考答案(综合卷).docx

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五年级下册道德与法治第二单元公共生活靠大家测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人,下列同学的做法不正确的是(??)。

A.小明在放学回家的路上,看到小亮闯红灯进行劝阻

B.小丽看见小雨随地吐痰,上前告诉她不能随地吐痰的规定

C.小红看见同学折了一枝花,她也随手折了一枝

2.生活中我们提倡的行为(?)。

①乘坐公交车依次排队,有序上下??

②高铁上,怕对方听不见,高声说话?

③在小区里文明养犬?

④商场购物结账时碰到熟人,大声寒暄?

⑤把自行车长时间放在楼前的无障碍通道上

A.①③????B.②③④????C.②④⑤

3.生活,我们都反感这样的行为(??)。

①乘坐公交车依次排队,有序上下

②高铁上,怕对方听不见,高声说话

③在小区里文明养犬

④商场购物结账时碰到熟人,大声寒暄

⑤把自行车长时间放在楼前的无障碍通道上

A.①③???B.②③④???C.②④⑤

4.我们要主动参与公益,传承中华民族传统美德。下列说法正确的是(??)。

①参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭

②从小事做起,也可以发挥公益的力量

③服务社会不分大事小事,生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的大爱

A.①②????B.②③????C.①②③

5.下列不属于爱心公益活动的是(??)。

A.小勇爸爸为城区考生提供免费高考爱心车

B.田家炳基金会捐资建立爱心小学

C.小军帮助小明学习英语,并向小明索要50元零花钱

6.下面关于公益活动的说法错误的是(??)。

A.只有大的事情才能彰显公益事业的力量

B.做慈善要用“心”来衡量,有“心”的慈善才有价值

C.每个人公益力量是微小,但是很多人做就可以积小成大

二.填空题(共6题,共18分)

1.良好的(?????)是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的(?????)。

2.美好社区需要我们积极参与(???),主动承担(???)。

3.(???)为人们提供书籍、报刊和音像电子产品等方面的公益性文化服务。

4.良好的(???)是人们安居乐业的保障,是社会稳定和(???)的基础。

5.(???)是凝聚人心、增强正能量的事业。

6.遵守(???)、(???),才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的公共生活。

三.判断题(共6题,共12分)

1.占有公共资源,毁坏公共设施仅仅是侵犯了他人公共权益而已。(?)

2.有秩序的公共生活让我们的社会环境更加舒适宜人。(??)

3.公园里面的长椅上没有人来,我可以躺在上面。(?)

4.我们小学生也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。(??)

5.社会生活没有了秩序,我们将感受不到生活的美好,生活质量将会下降。(??)

6.做善事一定要有钱,否则就做不了。(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。

保证安全???保持安静???指示方向???提示排队???保护文物

加油站????图书馆???影剧院????公交站台???博物馆

五.填表题(共1题,共12分)

1.我们在不同的公共场合下该如何做呢?填写下列表格。

六.简答题(共6题,共36分)

1.说一说小区里有哪些地方需要改进,你能做点儿什么呢?

2.每个人都有两个生活空间,一个是私人生活空间,一个是公共生活空间,在这两个空间,人们的言谈举止有什么不同呢?

3.对于身边的弱势群体,我们应该怎么做?

4.什么是公共生活?

5.为什么要维护公共利益?

6.你准备怎样过好自己的公共生活?

七.辨析题(共1题,共4分)

1.雯雯在学校生活中,有爱乱扔垃圾的小毛病,有时课间还在教室内大声喧哗,去食堂打饭的时候喜欢插队,同学们都不喜欢和她交往。雯雯却说:“你们喜不喜欢没关系,只要我自己觉得舒服就行了,我还可以过得随心所欲。”雯雯的这一说法对吗?说说你的理由。

八.材料题(共1题,共8分)

1.“人在外遇到困难是难免的,本店免费提供晚餐,只要你小声告诉店员要A套餐就行了,找地方坐,吃完走人”,西安有一家餐厅贴着这样一张小字条,这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。

(1)根据材料中老板的行为,说明什么是善良。

(2)餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求?

(提示:社会主义核心价值观基本内容:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善)

九.综合题(共2题,共14分)

1.请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例,并谈谈你的收获?

2.让我们来做一个小实验:找五

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