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五年级下册道德与法治第二单元公共生活靠大家测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列选项中,不属于公共场所的是(??)。
A.影院
B.商场
C.医院
D.卧室
2.维护公共秩序,共建有序生活,需要(??)。
①每个人从规范自己的行为做起
②每个人有责任劝阻不遵守公共秩序的人
③汇聚社会各方面的力量,共同营造良好的社会环境
④国家的支持、法制的保障
A.①②④???B.②③④???C.①②③???D.①②③④
3.下列不属于爱心公益活动的是(??)。
A.小勇爸爸为城区考生提供免费高考爱心车
B.田家炳基金会捐资建立爱心小学
C.小军帮助小明学习英语,并向小明索要50元零花钱
4.“不要问别人能为自己做些什么,而要问自己能为别人做些什么;不要问国家能为我们做些什么,而要问我们能为国家做些什么。”这句话说明(??)。
A.“我为人人”的前提是“人人为我”
B.有了个人利益,集体利益才有保障
C.我们应该积极关爱他人、服务社会、奉献社会
5.在公共生活中,人们可以根据现有的条件和自己的需求(??)。
①逐步解决现实问题
②增加生活的乐趣
③丰富人生的意义
④增大私人生活空间
A.①③④???B.②③④???C.①②③???D.①②④
6.对于公共生活,下列做法正确的是(??)。
①②?③④?
A.①②??B.③④??C.①③??D.②④
二.填空题(共6题,共24分)
1.自觉遵守公共秩序是每个公民的(???),也是一个人素质的体现。
2.1912年1月,革命党人在(???)成立临时政府,(???)就任临时大总统,宣告中华民国成立。
3.人们在公共生活中表现出的(???)和(???)不仅是一个文明社会的反映,也是一个文明国家精神面貌的体现。
4.服务社会不分大事小事,只要是友爱的公益行动,再小的力量也会因为(???)而变得(???)。
5.中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的(???)。公益事业是(???)、(???)的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭,也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。
6.人们设置了公共标志,提示大家自觉(???)和(???)公共秩序。
三.判断题(共6题,共12分)
1.为了人们的生活方便,可以随便在道路上摆摊设点。(?)
2.村卫生室、诊所、医院是就诊场所。当然也就是公共场所。(??)
3.家里是我的私人空间,我看电视声音调多大都没有关系。(??)
4.路口的红绿灯坏了,没有红绿灯的限制,我们可以随心所欲的行走。(??)
5.盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的要处五日以下拘留或者五百元以下罚款,情节严重的处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款。(??)
6.我们生活的空间就是公共场所。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.根据类别,请连线相应的公共场所名称。
交通场所??????医院
文化娱乐场所?????候车室
体育场所??????电影院
就诊场所??????踢足球
五.填表题(共1题,共12分)
1.我们在不同的公共场合下该如何做呢?填写下列表格。
六.简答题(共6题,共38分)
1.你心目中的公共生活是怎样的?用你喜欢的方式描述出来。
2.对于身边的弱势群体,我们应该怎么做?
3.新冠肺炎疫情期间,在公交车上,一名乘客和司机发生了争吵,原因是,那位乘客没有戴口罩上车,司机勒令其下车,乘客不满,发生争吵。你认为这名乘客做法对吗?为什么?
4.公共生活需要良好的公共秩序,你知道生活中有哪些良好的秩序吗?良好的公共秩序有什么作用?
5.除了个人的努力,维护公共秩序还需要哪些条件?
6.如何让社区成为社会和谐的基础?
七.辨析题(共1题,共4分)
1.雯雯在学校生活中,有爱乱扔垃圾的小毛病,有时课间还在教室内大声喧哗,去食堂打饭的时候喜欢插队,同学们都不喜欢和她交往。雯雯却说:“你们喜不喜欢没关系,只要我自己觉得舒服就行了,我还可以过得随心所欲。”雯雯的这一说法对吗?说说你的理由。
八.材料题(共1题,共8分)
1.“人在外遇到困难是难免的,本店免费提供晚餐,只要你小声告诉店员要A套餐就行了,找地方坐,吃完走人”,西安有一家餐厅贴着这样一张小字条,这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。
(1)根据材料中老板的行为,说明什么是善良。
(2)餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求?
(提示:社会主义核心价值观基本内容:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善)
九.综合题(共2题,共13分)
1.生活中有些现象不仅让人感觉不舒服,请判
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