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必威体育精装版人教部编版小学五年级上册语文《忆读书》第1课时名师课件

一、导入新课

同学们,大家好!今天我们要学习的是人教部编版小学五年级上册语文中的一篇课文《忆读书》。在开始我们的学习之旅之前,让我们一起回顾一下我们过去所读过的书籍。书籍是我们成长路上的良师益友,它们带给我们知识,启迪我们的思维,丰富我们的情感。在人生的道路上,读书是我们不可或缺的伴侣。今天,就让我们再次拿起书籍,走进课文《忆读书》,跟随作者冰心奶奶一起感受读书的乐趣与意义。

(1)首先,我们可以从标题“忆读书”中感受到作者对读书的深情。这个标题简洁而富有诗意,让人一下子就能联想到读书的美好时光。冰心奶奶是我国著名的儿童文学家,她的作品深受广大读者的喜爱。她一生热爱读书,她的作品中常常流露出对书籍的热爱和对知识的渴望。今天,我们就来共同感受冰心奶奶对读书的深情回忆。

(2)为了更好地进入课文的学习,我们可以先进行一个小游戏。请同学们闭上眼睛,想象一下自己小时候第一次接触书籍的场景。是妈妈给你讲故事,还是爸爸带你去图书馆?是你在书海中畅游,还是和朋友们一起分享阅读的乐趣?请大家用几分钟的时间,回忆一下自己的读书经历,然后与周围的同学分享。

(3)在同学们的分享中,我们可以感受到每个人对读书的独特记忆。这些记忆如同星星点点的珍珠,串联起我们成长的点点滴滴。接下来,我们将一起走进课文《忆读书》,跟随冰心奶奶的脚步,重温那些美好的读书时光。在阅读过程中,我们要注意体会作者的语言表达,感受她对读书的热爱之情。同时,也要思考自己与作者在读书经历上的相似之处,以及读书给我们带来的影响。让我们一起开启这段美好的学习之旅吧!

二、作者介绍与背景知识

(1)冰心,原名谢婉莹,是中国现代著名女作家、诗人、散文家。她出生于1900年,逝世于1999年,享年99岁。冰心以其清新脱俗的文风、真挚的情感和丰富的想象力,赢得了无数读者的喜爱。她的作品以儿童文学为主,如《寄小读者》、《繁星·春水》等,这些作品以简洁明快的语言,表达了对生活的热爱和对儿童的关怀。

(2)冰心的文学创作生涯始于20世纪20年代,她的作品不仅在中国国内广受欢迎,也在国际上享有盛誉。冰心曾获得“人民艺术家”等荣誉称号,她的文学作品对后世产生了深远的影响。在她的作品中,我们可以看到她对于家庭、爱情、友情和生命的深刻思考,她的文字充满了温暖和力量。

(3)《忆读书》这篇文章是冰心晚年时所作,它记录了她从童年到老年对读书的回忆和感悟。这篇文章以亲切的笔触,讲述了冰心与书籍的不解之缘,以及读书给她带来的无尽乐趣和人生启迪。通过这篇文章,我们可以了解到冰心对阅读的热爱,以及她如何通过阅读来丰富自己的人生。冰心的读书经历和感悟,对于今天的我们来说,仍然具有重要的启示意义。

三、课文内容分析与教学活动

(1)在《忆读书》这篇课文中,冰心奶奶以亲切的笔触,回忆了自己从小到老与书籍的不解之缘。文章开头,她描述了自己小时候在父亲的影响下接触书籍的情景,那种对知识的渴望和对阅读的热爱,深深地打动了读者。接着,冰心奶奶讲述了自己在不同时期阅读的书籍,从童话故事到古典文学,从外国名著到中国经典,书籍成为了她人生中不可或缺的伴侣。

在教学活动中,教师可以引导学生通过朗读课文,感受冰心奶奶对读书的热爱之情。同时,教师可以设计一些问题,让学生思考作者在文中表达的观点和情感。例如,可以提问:“作者为什么说读书是‘人生路上的一盏明灯’?”通过这样的问题,引导学生深入理解课文内容。

(2)课文中,冰心奶奶提到了许多她阅读过的书籍,如《红楼梦》、《西游记》、《鲁滨逊漂流记》等。这些书籍不仅丰富了她的知识,也影响了她的世界观和人生观。在教学过程中,教师可以引导学生对这些书籍进行简要介绍,激发学生对这些经典著作的兴趣。同时,教师可以组织学生进行小组讨论,分享自己阅读过的书籍,以及这些书籍对自己的影响。

此外,教师还可以让学生尝试根据课文内容,创作一段自己的读书心得。通过这样的实践活动,让学生将所学知识与个人实际相结合,提高他们的写作能力和思维能力。

(3)在《忆读书》的结尾,冰心奶奶对读书的意义进行了总结。她认为,读书不仅可以增长知识,还可以陶冶情操,丰富人生。在教学活动中,教师可以引导学生思考这一观点,并鼓励他们在生活中践行这一理念。教师可以设计一些课后作业,如让学生记录自己每天阅读的书籍,或者写一篇关于读书感悟的日记。

此外,教师还可以组织一些读书分享会,让学生在课堂上分享自己的读书心得。这样的活动不仅有助于提高学生的口语表达能力,还能增进同学之间的友谊。通过这些教学活动,让学生在轻松愉快的氛围中,体会到读书的乐趣,培养他们良好的阅读习惯。

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