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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

乡村人才振兴工作工作总结经典优秀范文3

篇

乡村人才振兴工作工作总结经典优秀范文3篇乡村企业

家是巩固脱贫攻坚成果和村振兴的“生力军”，在带领技艺

传承、带强产业发展、带动群众致富方面有重要作用。

乡村人才振兴工作工作总结1当前，推进乡村全面振兴

的工作任务重、难度大，“人才结构不全”、“人才数量不

足”、“人才动力不强”等依然是基层干部反映强烈的问

题，要实现高质量发展必须汇聚各类人才力量提供基础支

撑。以解店镇为试点，以一村一名大学生为着力点，探索打

造乡村振兴人才小分队，开创乡村人才振兴“一子落，全盘

活”的生动局面。

广开源、强吸力，广募人才注好乡村人才“蓄水池”。

到村工作大学生用档案信息找、入户座谈聊、田间地头访、

村干村民荐等多种方式，以“可以助力乡村发展即人才”为

标准全面梳理所在村下乡人才、本村户籍在外人才、本土人

才资源，了解各类人才的所学、所精、所长，对人才类型、

学历层次、人才年龄进行分类管理，全面科学建立人才信息

储备库，成立以到村工作大学生为队长的乡村振兴人才小分

队，同步在县乡两级分别建立人才大队、人才中队，注好乡

村人才“蓄水池”。

多角度、勤探测，问需纳谏找准人才施展“目标田”。

到村工作大学生根据各村实际，通过实地调研、问卷调查、

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

座谈倾听等形式了解村民生活生产需要，结合乡村发展需

要，建立农业生产经营、农村二三产业发展、乡村公共服务、

乡村治理、农业农村科技“五类人才”的人才需求信息库，

找准人才施展“目标田”。

画路线、扫路障，建立机制挖通人才对接“引水渠”。

到村工作大学生召集农村特岗教师、“三支一扶”人员、到

村工作选调生等各类下乡人才，宣讲各自擅长领域政策知

识，发展壮大村级集体经济，防范化解网格治理风险，弘扬

社会主义法治精神。打好“乡情牌”“乡愁牌”，强化荣誉

感、归属感、存在感吸引在外务工经商人员、退役军人、离

退休干部等在外人才，着力推动“人才回乡、资金回流、项

目回迁”。发挥“土专家”“田秀才”“乡创客”作用，组

织本土人才为村民传经授道、答疑解惑。同时做好人才联络

员，在村与村、村与镇、村与县之间的人才资源调配过程中

积极协调沟通，打通村与乡镇人才中队、县级人才大队间的

渠道，挖通人才对接“引水渠”。

多元素、高质量，真培实训灌足人才强基“营养液”。

到村工作大学加强与乡镇及县直相关单位的沟通协调，邀请

兄弟乡镇、兄弟村或县直部门业务能手及高校专业人员对本

村人才进行业务指导或技能培训。及时宣传并组织本村村民

参加县、乡两级技能培训，招募一批特聘农技员，依托农广

校、农民夜校、田间课堂等载体，扩大人才总量、提高人才

质量、优化人才结构。加强对农村致富带头人培育，培育一

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

支精准服务产业需求、解决生产技术难题、促进农民发展致

富的服务力量，灌足人才强基“营养液”。

暖阳光、沐春雨，考核激励开出乡村发展“遍地花”。

因地制宜，建立多维度人才激励机制。组织乡村人才参加优

秀人才评选、创新创业比赛、职业技能大赛，通过表彰给予

精神奖励、通过人才成果评估给予为村带来较大经济效益的