五年级下册道德与法治第二单元 公共生活靠大家 测试卷及完整答案（夺冠）.docxVIP

五年级下册道德与法治第二单元公共生活靠大家测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列标志属于公共标志的是（?）。

①?②?③?

A.①②③????B.①②????C.①③

2.漫画《共享单车变私享单车》说明了（??）。

?

A.人民生活贫困，买不起私人自行车

B.人们拥有充分的自由和权利

C.这些人没有正确认识和处理个人利益和公共利益之间的关系

3.下面活动是政府提供的是（?）。

A.看电影

B.体育比赛

C.参观博物馆

D.旅游

4.在任何国家扰乱公共秩序的行为都会受到道德的谴责，情节严重的还会受到法律的制裁。下列行为你认为会受到法律制裁的是（??）。

A.小明经常在公众场合大声喧哗

B.小影在公园折了一枝花

C.某工厂向河流排放了大量污水，导致河流污染

5.在公共生活中，下面做法正确的是（??）。

A.在人行横道上摆摊

B.高速路上从车内抛物

C.在公园了遵守社会公德，不大声喧哗

6.当我们过马路时，需要做到（??）。

①强行通过，车让人行

②红灯不行绿灯行

③环顾左右，确保安全再行走

④走斑马线，不翻越马路中间护栏

A.①③④???B.②③④???C.①②③???D.①②④

二.填空题(共6题，共20分)

1.（???）、（???）、（???）、（???）等场所都是公共空间。

2.良好的（?????）是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的（?????）。

3.美好社区需要我们及参与（?????），主动承担社区事物。

4.为保障公共生活的正常秩序，政府一般会给公众提供一些（???）或设备。

5.电影院、博物馆、集市、医院等场所都是（???）。人们在公共空间中的生活,构成了我们的公共生活。

6.随意占有和浪费公共资源，毁坏公共设施，这些行为侵犯了他人合法的（???），严重的还会（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.所有的规章制度都是对人的约束，让人特别不自由。（??）

2.参加公益活动能改变人向善，能使我们的社会更和谐。（??）

3.张平的车技好，高速路上可以从应急车道超车。（??）

4.家里是我的私人空间，我看电视声音调多大都没有关系。（??）

5.公共生活中，我们要注意自己的言谈举止。（?）

6.公交车到来的时候，一群人没有排队就疯狂地挤上了公交车。（?）

四.连线题(共1题，共4分)

1.根据类别，请连线相应的公共场所名称。

交通场所??????医院

文化娱乐场所?????候车室

体育场所??????电影院

就诊场所??????踢足球

五.填表题(共1题，共12分)

1.我们在不同的公共场合下该如何做呢？填写下列表格。

六.简答题(共6题，共31分)

1.公共生活需要良好的公共秩序，你知道生活中有哪些良好的秩序吗？良好的公共秩序有什么作用？

2.怎样才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活？

3.设置公共标志的目的是什么？

4.我们是小学生，也可以参加公益活动。说说我们参加公益能做些什么呢？

5.有几个同学在公共汽车上大声嬉闹，你站在旁边，会做些什么呢？

6.说说良好公共秩序的意义。

七.辨析题(共1题，共4分)

1.雯雯在学校生活中，有爱乱扔垃圾的小毛病，有时课间还在教室内大声喧哗，去食堂打饭的时候喜欢插队，同学们都不喜欢和她交往。雯雯却说：“你们喜不喜欢没关系，只要我自己觉得舒服就行了，我还可以过得随心所欲。”雯雯的这一说法对吗？说说你的理由。

八.材料题(共1题，共8分)

1.“人在外遇到困难是难免的，本店免费提供晚餐，只要你小声告诉店员要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人”，西安有一家餐厅贴着这样一张小字条，这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。

（1）根据材料中老板的行为，说明什么是善良。

（2）餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求？

（提示：社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）

九.综合题(共2题，共18分)

1.情境再现。

小刚乘坐公共汽车回家。上车后，他抢了一个座位坐下后用脚不停地点着前面人的座位，前面的乘客不时地回头表示抗议，他却视而不见，还带上耳机和着音乐大声地歌。周围人纷纷向他投以不满的目光，但是他却不以为然，并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了，他才急匆匆地从座位上站起来，一下子冲到车门口跳下车。请你找出小刚的无理举动（至少4处），并说明带来哪些影响？

2.请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例，并谈谈你的收获？

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.C

4.C

5.C

6.B

二.填空题

1.