五年级下册道德与法治第二单元 公共生活靠大家 测试卷【典型题】.docxVIP

五年级下册道德与法治第二单元公共生活靠大家测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.“禁止吸烟”标志出现的场所不可能是（??）。

A.餐馆

B.吸烟区

C.医院

D.加油站

2.在公共生活中，人们可以根据现有的条件和自己的需求（??）。

①逐步解决现实问题

②增加生活的乐趣

③丰富人生的意义

④增大私人生活空间

A.①③④???B.②③④???C.①②③???D.①②④

3.我们在公共生活空间（??）。

A.可以我行我素

B.行为是公开的

C.和私人生活空间一样

4.为了维护图书馆的公共秩序，以下哪个行为是正确？（??）

A.边读书边吃零食

B.保持安静

C.小声和同学讨论问题

5.人们在（??）空间中的生活，构成了我们的公共生活。

A.局部

B.公共

C.隐蔽

D.幻想

6.下列不属于优秀家风的是（??）。

A.乐于助人

B.邻里团结

C.好吃懒做

二.填空题(共6题，共20分)

1.维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从（???）自己的行为做起。同时,我们也有责任（???）不遵守公共秩序的人。

2.良好的公共秩序是人们安居乐业的（???），是社会稳定和进步的（???）。

3.我国法律明确规定，未满18周岁的青少年不得进入网吧，体现对（???）的保护。

4.（???）是我们生活的家园，需要我们共同维护。

5.“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的”这句话出自人民的勤务员—（???）。

6.每个社会成员都要肩负应尽的（???），多理解他人，为他人着想。同时，我们也需要国家和社会在（???）、（???）等方面提供有效的保障。

三.判断题(共6题，共12分)

1.过马路走斑马线，是每个人维持公共秩序应该做到的。（?）

2.我们应当关心和帮助残疾人。（??）

3.社区中有些成员是社会秩序的受益者，有些成员是社区秩序的建设者。（?）

4.公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业。（??）

5.参加公益活动得不到报酬，还花费时间和精力，小学生不能参加。（??）

6.小明在小区内玩滑梯时，看到有一个大螺丝松动了，赶紧提醒大家先不要玩了，并且跑去物业跟师傅说明情况。（?）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。

保证安全???保持安静???指示方向???提示排队???保护文物

加油站????图书馆???影剧院????公交站台???博物馆

五.填表题(共1题，共12分)

1.完善表格，再回答问题。

从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点？

六.简答题(共6题，共31分)

1.我们应该如何对待弱势群体？

2.想一想，有了公共标志的提醒，人们就会遵守公共秩序了吗？怎样才能促进人们遵守、维护公共秩序呢？

3.为什么要维护公共利益？

4.我们是小学生，也可以参加公益活动。说说我们参加公益能做些什么呢？

5.公共生活为什么需要有良好的秩序来维护？

6.社区是我家，建设靠大家，请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容吧！

七.辨析题(共1题，共8分)

1.假期里，几个小伙伴去图书室看书，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看书，很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对？他们两个人谁需要改进？又如何改进？

八.材料题(共1题，共8分)

1.“人在外遇到困难是难免的，本店免费提供晚餐，只要你小声告诉店员要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人”，西安有一家餐厅贴着这样一张小字条，这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。

（1）根据材料中老板的行为，说明什么是善良。

（2）餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求？

（提示：社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）

九.综合题(共2题，共13分)

1.请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容（或者将参与社区哪些建设活动）！

2.让我们来做一个小实验：找五个一端系有长线的小球一同放入一个瓶颈较小的瓶子中，瓶口宽度只能允许每次取出一个球。请你又顺利又快速地取出瓶中所有小球，说说你的办法是什么？这个小实验告诉我们什么道理？联系你的生活实际举一个类似的事例。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.B

5.B

6.C

二.填空题

1.规范；劝阻

2.保障；基础

3.未成年人

4.社区

5.雷锋

6.责任；制度；设施

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.