《在人民报创刊纪念会上的演说》课件19张.pptx

教学目标通读全文，梳理文章内容和结构。了解演讲词的相关知识，学习本文说理事物艺术手法。通过把握本文的主要观点，理解文中展现出的革命导师顺应历史潮流、勇于担负时代使命的精神。

课堂导入马克思的一生，是胸怀崇高理想、为人类解放不懈奋斗的一生；马克思的一生，是不畏艰难险阻、为追求真理而勇攀思想高峰的一生；马克思的一生，是为推翻旧世界、建立新世界而不息战斗的一生。——习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话（2018年5月4日）

作者简介卡尔·马克思，全名卡尔·海因里希·马克思（1818年5月5日－1883年3月14日），德国思想家、政治学家、哲学家、经济学家、革命理论家、历史学家和社会学家。马克思主义的创始人之一，第一国际的组织者和领导者，马克思主义政党的缔造者之一，全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，无产阶级的精神领袖，国际共产主义运动的开创者。他和恩格斯共同创立的马克思主义学说，被认为是指引全世界劳动人民为实现社会主义和共产主义理想而进行斗争的理论武器和行动指南。马克思是主要著作有《资本论》《共产党宣言》等。《共产党宣言》是马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领，国际共产主义运动第一个纲领性文献，马克思主义诞生的重要标志。

创作背景1856年4月14日，马克思作为流亡伦敦的外国革命人士代表参加为纪念宪章派报纸《人民报》创刊四周年而举行的宴会。他利用讲话的机会，作了关于无产阶级的世界历史使命的演说。马克思和恩格斯极力想在思想上影响英国无产阶级并且帮助宪章运动的领袖，以使英国工人运动在新的社会主义基础上复兴起来。《人民报》是宪章派的周报，1852年5月由革命的宪章运动的领袖之一，马克思和恩格斯的朋友厄·琼斯在伦敦创办。1852年10月至1856年12月马克思和恩格斯曾为该报撰稿，并对该报的编辑工作给以帮助。

文体知识演讲稿，是指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿。在各种会议上，它用来交流思想、表达感情、发表意见和主张、提出号召与倡议。演讲稿一般由标题、称呼、问候语、主体（正文）、结尾这几个部分组成。演讲稿的特点：针对性、鼓动性、可讲性、整体性、口语性、临场性。

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词语解释微不足道：指意义、价值等小得不值得一提。衰颓：衰落颓败。也指身体、精神等衰弱颓废。毋庸争辩：事实明显或理由充足，没有什么可以争辩的。狡狯：诡诈。也指机灵。

马克思在课文1-3段指出了一个什么样的社会现实？马克思认为出现这种情况的原因是什么？（请用原文回答）针对这一问题，马克思认为应该怎么做？他的观点是什么？（请用原文回答）任务一探究文本结构

任务一探究文本结构社会现实：马克思以1848年革命导入演讲，总结评价了1848年革命之于无产阶级解放运动的意义，同时极力赞叹了无产阶级革命的威力：无产阶级势必会推翻资产阶级。接着，马克思以极为坚定的语气，总括式地从正反两个方面揭示了19世纪的特征——一方面产生了工业和科学的空前力量，另一方面显露出衰颓征兆。原因：资本主义社会的内在矛盾。

任务一探究文本结构请你根据前面的分析，概括马克思的演讲逻辑。分析现实剖析原因得出结论

整体感知演说时间1856年4月14日演说场合《人民版》创刊纪念会演说对象志同道合的革命友人演说背景（从原文中概括）资本主义社会生产力与生产关系之间存在尖锐对抗，无产阶级登上历史舞台，具有全新的强大的革命力量演说观点（用原文回答）我们知道，要使社会的新生力量很好地发挥作用，就只能由新生的人来掌握它们，而这些新生的人就是工人。历史本身就是审判官，而无产阶级就是执行者。

任务二揣摩演讲词的语言书面的语言，能超越时空，具有稳定性。而演讲则不同，是通过声音来表达意义的，要求朗朗上口，娓娓动听，声声入耳。马克思说:“你怎么说就怎么写，怎么写就怎么说。”就是这个道理。该篇演讲词语言准确生动，都有值得揣摩的词句，需要我们认真学习。

请你找找第一段中的比喻句任务二揣摩演讲词的语言“所谓的1848年革命，只不过是些微不足道的事件，是欧洲社会干硬外壳上的一些细小的裂口和缝隙。但是它们却暴露出了外壳下面的一个无底深渊。在看来似乎坚硬的外表下面，现出了一片汪洋大海，只要它动荡起来，就能把由坚硬岩石构成的大陆撞得粉碎。”思考：其中“细小的裂口和缝隙”比喻什么？“一片汪洋大海”又比喻什么？马克思在开篇运用这两个比喻有什么作用？

任务二揣摩演讲词的语言“细小的裂口和缝隙”比喻