《百合花》ppt教学课件.ppt

百合花茹志娟茹志鹃，当代著名女作家。祖籍杭州市，1925年出生于上海一个贫民家庭，小时候进过孤儿院。1942年在浙江武康县初中毕业。次年参加新四军，后在部队文工团当演员和创作干部。1955年从部队转业，任上海《文艺月报》编辑。她在文工团时即已从事文学创作活动，写过一些获得好评的歌词，话剧。1950年起，陆续在报刊上发表短篇小说和特写，后来结集出版了《高高的白杨树》、《静静的禅院》和《百合花》等短篇集。其中好些名篇曾被译成日、英、法、俄、越等国文字。今天我们学习的《百合花》是她的代表作。作者介绍写作背景《百合花》是茹志鹃前期的代表作。她写这篇小说时，正是反右斗争后不久，她的家庭成员是这场扩大化运动的受害者。冷峻的现实生活使她“不无悲凉地思念起战时的生活，那时的同志关系”。她说：“战争使人不能有长谈的机会，但战争却能使人深交，有时仅几十分钟，甚至只来得及瞥一眼，便一闪而过，然而人与人之间，就在这一刹那里，便能胆肝相照，生死与共。”所以，《百合花》是她“在匝匝忧虑之中，缅怀追念时得来的产物”。liàoqiánchǒunèniù初读效果检测一、读准加点字的音。撂()讷()憨()讪()嬷()砦()磕()瞅()拗()虔()髻（）忸怩（）shànhānmózhàikēniǔníjì难为情的样子。恐慌，慌张。（神色、态度）不自然。傻气，难为情。恭敬有诚意。1、张皇：单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。3、憨憨：单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。5、尴尬：单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。7、虔诚：固执任性，不听从别人的意见。形容不好意思或不大方的样子。二、掌握下列字词。单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。2、忸怩：单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。4、执拗：单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。6：讪讪：单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。速读感知全文10分钟之内速读全文，顺手标好段序、划出字词。找出全文线索，梳理故事情节。理清全文的线索、情节。单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。一部分、开端带路单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。二部分、发展借被单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。三部分、高潮牺牲/献被提示：全文以时间为顺序，以我的所见所闻为线索展开情节。四部分、结局盖被体会精巧构思看图谈感受：百合花有什么特点？复述百合花被的最后结局。找出与百合花被相关的情节，并朗读。清丽纯洁高雅……体会精巧构思总结：百合花被子是情节的一部份，推动了情节的发展。百合花被子还和人物性格有关系。探究人物形象（一）勾勒原句作者是如何刻画这一人物形象的?娴静?淳朴??善良?纯真?高洁细节描写、语言、肖像描写、心理活动百合花被子是新媳妇的，从她借被和献被这两个情节，你看到了新媳妇怎样的性格？人性美性格美百合花：清丽纯洁高雅新媳妇：娴静淳朴善良纯真高洁小结：总之，小说通过对新媳妇一系列的动作和细节描写，不仅写出了她对通讯员的友善、关切、崇敬、痛惜、悼念、歉疚的态度变化，更展示了新媳妇娴静、淳朴、善良、纯真、高洁如百合花一样美丽的人性美和性格美。所以，百合花，正是人物纯真、高洁的优美心灵和品格的象征。探究人物形象（二）“百合花”仅仅是新媳妇心灵和性格的象征吗？和小通讯员也有关吗？说说你眼中的小通讯员的形象。并体会小说塑造人物形象的方法。腼腆、淳朴、勇敢、热爱生活、善解人意他纯洁高尚美好的心灵也像百合花一样。细节描写、语言、肖像描写、心理活动探究细节描写对表现人物的作用1、步枪筒里的树枝和野菊花对自然对生活的热爱，天真质朴的心灵012、给我开饭的两个馒头通讯员对我的关心023、衣服上的破洞朴实、腼腆、执拗的性格、充满活力的体魄03探究人物形象（三）讨论“我”在文中的作用以“我”为视点，娓娓动听地叙述故事，栩栩如生地描绘人物，并从“我”的感情变化中逐步完成人物性格的塑造。老师见解小说构思是非