第13课+当代中国的民族政策【课件】 高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理.pptxVIP

【课程标准】了解当代中国解决民族问题的概况及民族区城自治制度的历史意义。【学习目标】1、通过一组图片，分析我国民族区域自治制度形成的背景；2、通过阅读课本，梳理现代中国在不同时期的民族政策；3、运用历史唯物主义观点，认识现代民族政策的伟大意义。第13课当代中国的民族政策

带手铐脚镣劳作的西藏农奴土地革命时期因尊重边疆人民的自主，促成蒙古、西藏、回疆三自治邦，再联合成为中华联邦共和国，才是真正民主主义的统一。——中共二大宣言民族自决及联邦制抗战时期允许蒙、回、藏、苗、瑶、夷、番各民族与汉族有平等的权利，在共同对日原则下，有自己管理自己事务之权，同时与汉族联合建立统一的国家。——毛泽东民族区域自治一、任务：阅读材料，结合课本，分析当代中国民族区域自治制度背景

历史渊源中国是统一多民族国家，形成了多元一体的格局；国情条件中国是统一多民族国家。各民族在分布上交错杂居、文化上兼收并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近，逐渐形成了多元一体的格局。现实需要旧中国少数民族地区发展落后，备受剥削、歧视和压迫，不利于民族团结和交融，不利于新中国政权巩固和经济建设。党的探索中国共产党历来重视民族问题，逐步明确提出了符合中国国情的民族区域自治，作为解决中国民族问题的基本政策。总结：民族区域自治制度建立的背景

1947年5月内蒙古自治区1958年10月宁夏回族自治区1958年3月广西壮族自治区1955年10月新疆维吾尔自区1965年9月西藏自治区民族区域自治制度指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。前提：坚持中国共产党和中央政府的领导特点：（层级、分布）从行政层级上看：分为自治区、自治州、自治县（旗）三级；从地区分布上看：主要分布在西北、西南等地。二、任务1：阅读材料，理解民族区域自治制度的建立前提和层次设置特点

1984年1990年1997年《民族区域自治法》正式颁布实施，民族区域自治制度被确立为我国的一项基本政治制度，标志着民族区域自治制度从此纳入法制轨道中共中央提出“三个离不开”深刻阐述了中国各民族休戚相关、命运与共的血肉关系。中共十五大明确把民族区域自治制度确立为建设有中国特色社会主义政治的基本政治制度之一。到1996年底，全国共建立5个自治区、30个自治州（内蒙古地区称盟）、221个自治县（内蒙古地区称旗）。----白钢《中国政治制度史》背景：1978年十一届三中全会后，党和国家全面恢复和落实党的民族政策。二、任务2：阅读课本，梳理民族区域自治制度发展（1978-2012）的背景和表现

中共十八大以来：坚持“两个共同”、增进“五个认同”“两个共同”：坚持各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展的民族工作主题；“五个认同”：全面贯彻落实党的民族政策，坚持和完善民族区域自治制度，不断增进各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党和中国特色社会主义的认同。实现中华民族伟大复兴，需要各民族手挽着手、肩并着肩，共同努力奋斗。要以铸牢中华民族共同体意识为主线，全面贯彻党的民族理论和民族政策，坚持共同团结奋斗、共同繁荣发展，把民族团结进步事业作为基础性事业抓紧抓好，促进各民族像石榴籽一样紧紧拥抱在一起，推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体，共建美好家园，共创美好未来。——习近平在全国民族团结进步表彰大会上讲话二、任务3：阅读材料，了解十八大以来民族区域自治完善的表现

中共十九大以来：铸牢中华民族共同体意识铸牢中华民族共同体意识被写入新修订的《中国共产党章程》，赋予民族工作新的内涵和重大历史使命，是习近平新时代中国特色社会主义思想在民族工作领域的具体体现。56个民族是石榴籽，中华民族是整体的石榴。我们是一个中华民族共同体，要同舟共济迈向第二个百年奋斗目标。——习近平庆祝西藏和平解放七十周年考察讲话二、任务4：阅读材料，了解十九大以来民族区域自治完善的表现新疆达坂城风力发电机组敦煌至格尔木铁路少数民族人大代表2006年青藏铁路通车

史料阅读第二条 各少数民族聚居的地方实行区域自治。民族自治地方分为自治区、自治州、自治县。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。…………第十五条民族自治地方的自治机关是自治区、自治州、自治县的人民代表大会和人民政府。民族自治地方的人民政府对本级人民代表大会和上一级国家行政机关负责并报告工作，在本级人民代表大会闭会期间，对本级人民代表大会常务委员会负责并报告工作。各民族自治地方的人民政府都是国务院统一领导下的国家行政机关，都服从国务院。—《中华人民共和国民族区域自治法》