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深圳外国语学校2024—2025学年度高二上学期期末考试
语文试卷
本试卷共8页,满分150分,考试时间150分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名,准考证号等填写在答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡的指定位置。考试结束后,将答题卡交回。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
3.回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
一,现代文阅读(31分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共4小题,15分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
在古往今来的中秋赏月诗词中,最独特的莫过于辛弃疾的这首《木兰花慢》:“可怜今夕月,向何处,去悠悠?是别有人间,那边才见,光影东头?是天外空汗漫,但长风浩浩送中秋?飞镜无根谁系?姮娥不嫁谁留?谓经海底问无由,恍惚使人愁。怕万里长鲸,纵横触破,玉殿琼楼。虾蟆故堪浴水,问云何玉兔解沉浮?若道都齐无恙,云何渐渐如钩?”
辛弃疾生活在公元12世纪,他的这首中秋词,抓住了远古神话中的诸多矛盾之处,对月相和月球运行的机制追根问底。即使不谈其文学性,单从物理学的角度看,这些问题的水平也是非常高的。
令人惊奇的是,“飞镜无根谁系”表明辛弃疾已经隐约地觉察到了径向吸引力的存在,就像是有根看不见的绳子一样。相对于他的时代,这无疑是很先进的了。由于时代的限制,辛弃疾不可能具备解决这些问题的知识积累和科学训练。要等到17世纪的牛顿力学和引力理论建立后,人类才认识到月球绕地球旋转和树上掉下个烂苹果,这两件事情没有本质的区别,它们遵循着相同的自然规律。天体运行没有任何超自然的神圣性可言,这是人类历史上的一次认知革命。
月球的诞生是几十亿年前的事情了。古诗中说“今人不见古时月,今月曾经照古人”,又有“秦时明月汉时关”。恐龙时代的月球轨道和现在的相比,有什么不一样呢?还有一个很自然的问题,月球离我们是越来越近了,还是越来越远了呢?
天文观测表明,地月距离以每年3.8cm左右的速度在增加。虽然这点变化相比于长达4.06×10?km的地月间距,实在是小得很,但是在漫长的地质年代里,其积累起来的效果是非常可观的。例如,按此速率推,在过去的10亿年里,地月距离增长了3.8×10?m,也就是3.8×10?km,这已经将近地月距离的十分之一量级了。
如果在地质年代的时间尺度上研究地月系统的运行,地球和月球都不能再被当作质点来处理,因为它们的内部并非铁板一块,从而存在潮汐。潮汐锁定效应使得月球远离。简单地说,潮汐导致地月系统的能量耗散,这使得地球的自转变慢,就像是被刹了车一样。这个过程中损失的角动量被转移到了月球的轨道角动量,从而使得月球轨道远离地球。
在遥远的未来,当地球自转最终也被潮汐锁定之后,月球轨道也就稳定下来了。有兴趣的同学不妨估算一下,那时候的月球轨道有多高?地球的一天有多长?可以想象,那时候的地球自转会变得非常慢,这对地球的影响也是非常大的。
(摘编自吴从军《什么?月球会变远?地球会变慢?》)
材料二:
宇宙中几乎所有的天体都在自转,地球也不例外。正是因为地球自转,我们才有白天黑夜。但你有没有想过一个问题:我们在地上旋转时,因为摩擦力或其他因素,速度会逐渐慢下来,在太空旋转的地球也会慢下来吗?会,而且地球自转速度正呈阶梯式递减。
宇宙中的天体之所以会自转,是因为物质之间存在着相对运动,其产生的角动量在未被完全抵消的情况下,会聚集朝向同一个方向,这便形成了天体自转的最初力量。
除此之外,天体的自转还受到其他因素影响,这也是地球自转呈阶梯式减速的原因。比如潮汐力,这种力的耗散作用与地球自转方向相反。简单来说,就是月球引力使得地球水体被拉伸,出现潮涨潮落现象,潮水摩擦海岸线,消耗了地球的能量导致地球自转降速,地球内部变化也可能会施加影响。按角动量守恒原理,地球内部物质如果集中,它的自转速度就一定要变快,相反,如果地幔中大量高密度物质侵位浅层或喷出地表,加大地球转动的惯性矩,其自转速度必然变慢。总而言之,诸多要素的影响可能相对较小,但从长期的时间尺度来看,这会导致地球自转速度发生变化。
近期,中国科学家通过跨学科的研究方法发现7亿年来地球自转阶梯式减速的过程,他们结合了地质记录和天文理论计算,揭示了过去数亿年间,地球自转速度一直保持着“减速—平稳—减速—平稳”的阶梯状演化模式。科学家还计算出,5亿年前至3.5亿年前,地球自转减速停滞主要是当时“大陆——海洋”结构导致的潮汐耗散。
揭开地球自转减速的模式后,科学家还计算出过去地球一天的时长和地月球距离等。
在过去的7亿年至2亿年里,地月距离增加了约2×10?km,日长增加了约2.2小时。也就是说,7亿年前,一天只有约20个小时,而在2亿年前,一天延长到23个小时。通过对
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