教科版一年级下册科学期末测试卷含完整答案（全国通用）.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.蜗牛是（??）最多的动物。

A.舌头????B.触角????C.牙齿

2.下面动物中有脚的是（??）。

A.????B.????C.

3.水的颜色是（??）。

A.无色的????B.白色的????C.蓝色的

4.和蜗牛相似的动物是（??）。

A.蚂蚁????B.田螺????C.金鱼

5.蜗牛的爬行本领与（??）有关。

A.腹足?????B.触角?????C.壳

6.关于空气的认识，下面正确的是（??）。

A.空气不是物体????B.空气是流动的????C.固体里面没有空气

二.填空题(共6题，共20分)

1.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（???），可以掂物体的轻重。

2.同样大小的棉花和铁块，（???）比（???）重。

3.判断物体的轻重，利用（??）的方法，更加科学、准确。

4.影响物体轻重的因素有（???）、（???）、（???）。

5.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）

预测??掂一掂??称一称

?

（1）两个球材料相同，大小不同用（???）的方法可以最快判断谁轻谁重。

（2）两个球大小相同，材料相似，用（???）的方法可以最准确判断谁轻谁重。

6.人们生活离不开空气和水，我们要关心空气和水的“健康”，就是关心我们和地球的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.水没有气味。（??）

2.把物体装进盒子，不同的平铺方法，装的数量是一样的。（??）

3.你无法溶解我。（??）

4.比较物体谁轻谁重时，我们用手掂一掂就行了。（??）

5.所有动物都有触角。（??）

6.对物体进行分类时，我们要先将物体编号，然后分类。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列做法与对应的目的连线。

加盖???????让蜗牛可以呼吸

在盖上打孔?????给蜗牛提供食物

放入落叶??????防止蜗牛脱水

避免阳光直射????防止蜗牛爬出盒子

五.填表题(共1题，共9分)

1.仿照表格的第一行，把下面的词填到相应的表格里。

眼睛?舌头?耳朵?鼻子

听?闻?看?尝

颜色?气味?味道?声音

六.简答题(共5题，共30分)

1.动物有哪些相同的特征？请写出3个来。

2.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？

3.我们可以从哪些方面描述水的特征？

4.鱼的运动与什么有关？鱼靠什么呼吸？（从“腹足、斧足、鳃、触角、鳞片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答）

5.把盐、红糖和小石子放入水中，请先给下面的探索步骤排序。

七.综合题(共3题，共14分)

1.画一画

请根据小菲对物体特征的描述，帮助她找出她喜欢的学习用品。（请用?把找出的物体圈上）

小菲：我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。

2.1.比较它们轻重的最简便方法是（??）。

A.天平的一端放置两个碗，另一端放置砝码，称量两个碗的重量

B.天平的两端分别放置两个碗

C.分别称量两个碗的重量

2.如果两个碗的轻重不同，说明物体的轻重与（??）有关。

A.大小????B.材质????C.形状

3.我们可以从哪些方面描述水的特征？

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.A

4.B

5.A

6.A

二.填空题

1.光滑或粗糙

2.铁块；棉花

3.天平称量

4.大小；材料；形状

5.预测；称一称

6.健康

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.鼻子；闻；气味；耳朵；听；声音；舌头；尝；味道

六.简答题

1.相同特点：都能呼吸，都能摄取食物以补充能量，都能排出废物，都能对外界刺激做出反应，都能产生繁殖后代。

2.比较法、直观对比、总结观察法

3.水是无色、无味、透明的；软硬程度：软。

4.鱼的运动和鱼鳍有关，鱼靠鳃呼吸。

5.②③①④

七.综合题

1.如下：

2.B；B

3.如下：