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【数学】平行线的判定(第1课时)课件+2024-2025学年人教版数学七年级下册.pptxVIP

【数学】平行线的判定(第1课时)课件+2024-2025学年人教版数学七年级下册.pptx

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第七章相交线与平行线

7.2.2平行线的判定(第1课时);回顾如何判断两条直线是否平行?

方法1定义法:

在同一平面内不相交的两条直线互相平行.

方法2利用基本事实:

∵a∥b,b∥c,

∴a∥c.

(如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行.)

你还有其他方法吗?;问题1回忆上节课,利用直尺和三角尺画平行线的过程中,三角尺起着什么样的作用?;判定方法1两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么

这两条直线平行.

简单说成:同位角相等,两直线平行.

∵∠1=∠2(已知),

∴a∥b(同位角相等,两直线平行).;例1如图,直线AB,CD被直线EF,GH所截.

(1)如果∠1=∠2,可以判断哪两条直线平行?

(2)哪两个同位角相等能判断直线EF∥GH?

解:(1)

∵∠1=∠2,

∴AB∥CD(同位角相等,两直线平行).

(2)∠2=∠5.;问题2如图,直线a,b被直线c所截,内错角∠1和∠2满足什么

条件时,a∥b?

分析:a∥b;判定方法2两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这

两条直线平行.

简单说成:内错角相等,两直线平行.

∵∠1=∠2(已知),

∴a∥b(内错角相等,两直线平行).

转化思想:遇到一个新问题时,常常把它转化

为已知的(或已解决的)问题.;例2如图,直线AB,CD被直线EF,GH所截.

(1)如果∠2=∠3,可以判断哪两条直线平行?

(2)哪两个内错角相等能判断直线AB∥CD?

解:(1)AB∥CD.

∵∠2=∠3,

∴AB∥CD(内错角相等,两直线平行).

(2)∠4=∠5.;例3如图,木工常用角尺画平行线,你能说出其中的道理吗?;1.如图,E是AB上一点,F是DC上一点,G是BC的延长线上一点.

(1)如果∠B=∠DCG,那么可以判断哪两条直线平行?为什么?

(2)如果∠D=∠DCG,那么可以判断哪两条直线平行?为什么?

解:(1)AB∥CD.

∵∠B=∠DCG???

∴AB∥CD(同位角相等,两直线平行).

(2)AD∥BC.

∵∠D=∠DCG,

∴AD∥BC(内错角相等,两直线平行).;;2.如图,(2)∠3和∠4满足什么条件,可以判断a∥b?

分析:a∥b

解:∠3+∠4=180°.

∵∠3+∠4=180°,

∠3+∠6=180°(邻补角定义),

∴∠4=∠6(同角的补角相等).

∴a∥b(同位角相等,两直线平行).;回顾本节课所学内容,请同学们回答以下问题:

(1)本节课学习了两条直线平行的几种判定方法?

定义法:基本事实法.

判定方法1:同位角相等,两直线平行.

判定方法2:内错角相等,两直线平行.

(2)我们分别用了哪几种语言来描述判定方法1和判定方法2?

文字语言、图形语言、符号语言.;(3)如何通过判定方法1得到判定方法2?

转化思想:遇到一个新问题时,常常把它转化为已知的(或已解决的)

问题.;教科书第15页练习第3,4题.

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