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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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2025年粤人版拓展型课程化学上册月考试卷含答案
考试试卷
考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟
学校:______姓名:______班级:______考号:______
总分栏
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题(共5题,共10分)
1、下列对一些实验事实的理论解释正确的是。
选项
实验事实
理论解释
A
HF的稳定性强于HCl
HF分子间有氢键而HCl没有
B
白磷为正四面体分子
白磷分子中P—P间的键角是109°28′
C
SO2溶于水形成的溶液能导电
SO2是电解质
D
第一电离能:N>O
N原子2p能级半充满
?
?
A.A
B.B
C.C
D.D
2、若用AG表示溶液的酸度,AG的定义为室温下实验室中用0.01mol.L-1的氢氧化钠溶液滴定20.00mL0.01mol.L-1醋酸;滴定过程如图所示,下列叙述正确的是。?
?
A.室温下,醋酸的电离常数约为10-5
B.A点时加入氢氧化钠溶液的体积为20.00mL
C.若B点为40mL,所得溶液中:2c(Na+)=c(CH3COO-)+c(CH3COOH)
D.滴定过程中一定存在:0.01mol/L+c(OH-)=c(Na+)+c(H+)+c(CH3COOH)
3、硫及其化合物的“价-类”二维图体现了化学变化之美。下列有关说法正确的是。?
?
A.硫在氧气中燃烧直接生成
B.为难溶于水的黑色固体,可溶于硝酸
C.硫化氢与反应的氧化产物和还原产物的物质的量之比为
D.可由其相应单质直接化合生成
4、下列实验设计合理的是()?
?。
?
?
?
?
?
?
?
?
A.可除去水中溶解的食盐。?
?
B.探究呼出气体与空气中二氧化碳的含量不同。?
?
C.探究分子不断运动。?
?
D.用木炭测定空气中氧气含量。?
?
A.A
B.B
C.C
D.D
5、科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的选项是
A.探究SO2和Na2O2反应可能有Na2SO4生成
B.探究浓硫酸与铜在一定条件下反应产生的黑色物质可能是CuO或CuS或Cu2S
C.探究向滴有酚酞试液的NaOH溶液中通入Cl2,酚酞红色褪去的现象是溶液的酸碱性改变所致,还是HClO的漂白性所致
D.探究Na与水的反应可能有O2生成
评卷人
得分
二、多选题(共3题,共6分)
6、常温下,用溶液分别滴定体积和浓度均相同的三种一元弱酸的滴定曲线如图所示;图中横坐标a表示滴定百分数(滴定用量与滴定终点用量之比)。下列说法错误的是。?
?
A.常温下,酸性:
B.当滴定至溶液中存在:
C.滴定当时,溶液中
D.初始浓度
7、某同学按图示装置进行实验;产生足量的气体通入c中,最终出现浑浊。下列所选物质组合符合要求的是。?
?
a中试剂
b中试剂
c中溶液
A
浓硫酸
浓盐酸
饱和食盐水
B
浓硫酸
Cu
溶液
C
稀硫酸
饱和溶液
D
浓氨水
碱石灰
溶液
?
?
A.A
B.B
C.C
D.D
8、“探究与创新能力”是化学的关键能力。下列各项中“操作或现象”能达到预期“实验目的”的是。
选项
实验目的
操作或现象
A
制作简单原电池
将铁钉和铜丝连接插入食醋中即可形成原电池
B
验证碳能与浓硝酸反应
向浓硝酸中插入红热的碳,产生红棕色气体
C
鉴别溴蒸气和
分别通入溶液中,产生浅黄色沉淀的是溴蒸气
D
除去乙酸乙酯中的少量乙酸
加入足量饱和氢氧化钠溶液,充分混合后分液
?
?
A.A
B.B
C.C
D.D
评卷人
得分
三、填空题(共9题,共18分)
9、根据所学知识回答下列问题。?
?(1)0.1mol?L-1的NaHCO3溶液中各离子的浓度由大到小的顺序为__。?
?(2)已知:常温时,H2R的电离平衡常数Ka1=1.23×10-2,Ka2=5.60×10-8,则0.1mol?L-1的NaHR溶液显__(填“酸”;“中”或“碱”)性。?
?(3)实验室用AlCl3(s)配制AlCl3溶液的操作为__,若将AlCl3溶液蒸干并灼烧至恒重;得到的物质为___(填化
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