六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷（突破训练）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.(共10题，共20分)

1.地球是我们共同的家园，所以我们应该（??）。

A.随意浪费资源

B.随意破坏环境

C.随地乱扔垃圾

D.保护自然环境

2.每年的（??）是世界环境日。

A.2月2日

B.4月22日

C.6月5日

3.世界环境日是（??）。

A.2月2日

B.4月22日

C.6月5日

D.7月11日

4.地震发生时，错误做法是（??）。

A.及时、有序撤离

B.护住头部

C.回家带走贵重财物

5.下列属于亚洲地形的是（???）。

A.安第斯山脉、亚马孙平原

B.喜马拉雅山脉、青藏高原

C.阿尔卑斯山脉、西西伯利亚平原

6.地球是（??）的星球。

A.蓝色

B.灰色

C.绿色

D.白色

7.“（??）”气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

A.风云六号

B.风云三号

C.风云四号

D.风云五号

8.下列不属于清洁能源的是（??）。

A.太阳能

B.风能

C.水能

D.煤炭

9.下列属于不可再生资源的是（???）。

A.矿产资源

B.水能

C.地热能

D.风能

10.以下反映全球变暖问题的是（??）。

A.岛屿正遭受海平面上升的威胁

B.海洋上大面积的石油泄漏

C.亚马逊热带雨林遭到破坏

D.在蔬菜棚里，温暖的环境让草莓提前成熟了

二.(共10题，共52分)

1.（???）是生命共同体，人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法（???）的规律。

2.地球出现了（???）、（???）和生态破坏等问题。

3.人类居住的地球，约（???）的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的（???）。

4.在地球上，我们可以欣赏到神秘的原始森林、壮美的（???）、寂寥的（???）、坦荡的（???）、幽深的峡谷海湾、汹涌的海洋瀑布等自然景观，这些景观是不同自然环境的（???）。

5.自然灾害预警信号分为四级，一般、较重，严重和特别严重，分别用（???）（???）、（???）和红等颜色来表示。

6.在茫茫宇宙中，有一个孕育（???）的（???）星球，那就是我们可爱的家园——（???）。

7.反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们（???）、（???）和（???）过去。

8.保护环境是每个人应尽的（???），让我们行动起来，把（???）还给森林，把（???）还给大海，把清澈留给（???）。

9.生物（?????）的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭，石油，天然气等（?????）因过度开采而面临枯竭。

10.地球为人类生存提供了所需的（?????）、资源和（?????）。

三.(共10题，共20分)

1.目前生态破坏只是局部现象，有的国家环境很好，不需要保护环境。（??）

2.任何人不得破坏防灾工程设施，否则会受到法律的惩罚。（??）

3.认真对待垃圾分类，可以有效地延缓地球生态的恶化。（??）

4.人类到月球生存只是一个梦想。（??）

5.人类居住的地球，约71%的面积被海洋覆盖。（?）

6.科技工作者不断发明各种抗灾技术，自然灾害就不会发生了。（??）

7.当灾难发生后，我们每个人都应该贡献一份力量。（??）

8.我们生活的世界被分为八大洲和四大洋。（???）

9.三峡工程，创造了世界水利工程的多项之最，被誉为“世界最大的水电站”、“世界上防洪效益最为显著的水利工程”。（??）

10.破坏森林，使森林无法保持水土，易引发山体滑坡。（??）

四.(共1题，共5分)

1.连线题。

3月12日??世界地球日

6月5日??世界环境日

2月2日??中国植树节

9月16日??国际保护臭氧层日

4月22日??世界湿地日

五.(共6题，共51分)

1.结合现实生活，制订几条爱护地球的班级环保公约。

2.为什么人类离开地球以后就不能生存了呢？

3.地震来临时，有哪些躲避的生存空间？

4.地球为我们提供了哪些生存条件和资源？

5.我国2003年暴发了非典型肺炎，17年后的今年又暴发了新型冠状病毒肺炎，据传世界上很多流行性传染病都与人类食用野生动物有关。对此，你有何看法？你有什么好的办法来解决由食用野生动物引发疫情的问题吗？写下来吧！

6.说一说自然灾害对人类生活的影响。

六.(共1题，共15分)

1.材料：

《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。

镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从