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河南师范大学本科毕业论文(设计)工作条例

一、总则

(1)本条例旨在规范河南师范大学本科毕业论文（设计）的工作流程，确保毕业论文（设计）的质量，提高学生的学术素养和实践能力。毕业论文（设计）是本科生在完成专业学习后，对所学知识进行系统总结、运用和创新的重要环节。本条例的制定和实施，对于培养学生的独立思考、科学研究、工程实践和创新能力具有重要意义。

(2)毕业论文（设计）工作应当遵循以下原则：一是科学性原则，要求论文（设计）内容必须具有科学性，理论阐述准确，实验设计合理，数据分析科学；二是创新性原则，鼓励学生在论文（设计）中提出新的观点、新的方法，体现创新精神；三是实践性原则，要求论文（设计）紧密结合实际，注重实践应用，提高学生的实践能力；四是规范性原则，要求论文（设计）格式规范，引用文献准确，遵循学术道德。

(3)本条例适用于河南师范大学全日制本科专业学生的毕业论文（设计）工作。各学院应根据本学院的实际情况，结合专业特点，制定具体的实施办法。毕业论文（设计）工作应当由学院成立专门的指导小组负责，指导小组负责论文（设计）的选题、指导、评审和答辩等工作。指导小组应定期召开会议，研究解决论文（设计）工作中遇到的问题，确保毕业论文（设计）工作的顺利进行。

二、毕业论文（设计）的选题与撰写

(1)毕业论文（设计）的选题是整个工作流程中的首要环节，应结合学生的专业方向、个人兴趣和实际需求进行选择。选题应具有科学性、创新性和实践性，避免选题过大或过小，确保论文（设计）能够深入研究并取得实质性成果。选题过程中，学生需查阅相关文献资料，了解本领域的研究现状和发展趋势，同时应与导师进行充分沟通，确保选题的合理性和可行性。

(2)论文（设计）的撰写应当遵循以下步骤：首先，进行文献综述，梳理已有研究成果，明确研究方向；其次，根据选题要求，制定详细的论文（设计）大纲，包括研究方法、实验设计、数据分析等；接着，进行实验或调研，收集数据，确保数据的准确性和可靠性；然后，对收集到的数据进行整理、分析和讨论，得出结论；最后，撰写论文（设计）正文，包括引言、文献综述、研究方法、实验结果、讨论与分析、结论等部分，确保论文（设计）结构完整、逻辑清晰。

(3)论文（设计）的撰写过程中，应注重以下几点：一是严谨的学术态度，确保论文（设计）内容真实、可靠；二是规范的学术格式，遵循学校及专业的要求，确保论文（设计）格式规范；三是合理的逻辑结构，论文（设计）各部分之间应相互衔接，论证充分；四是恰当的图表运用，图表应清晰、准确，有助于表达研究内容；五是遵循学术道德，正确引用文献，避免抄袭和剽窃。撰写过程中，学生应主动与导师沟通，及时解决遇到的问题，确保论文（设计）质量。

三、毕业论文（设计）的评审与答辩

(1)毕业论文（设计）的评审是确保论文质量的重要环节。评审工作由学院聘请的专家委员会负责，专家委员会成员应具有高级职称、丰富的研究经验和较高的学术水平。评审过程中，专家委员会将根据论文（设计）的选题、研究内容、创新性、实践性、逻辑性、规范性等方面进行综合评价。评审标准应包括论文（设计）的原创性、研究方法的科学性、数据分析的准确性、结论的可靠性以及论文格式的规范性等。

(2)论文（设计）的答辩是检验学生研究成果和实践能力的重要方式。答辩环节由学院组织，答辩委员会负责对学生的论文（设计）进行口头答辩。答辩委员会成员由学院聘请的专家组成，包括指导教师、同行专家等。答辩前，学生需准备答辩PPT，明确论文（设计）的研究背景、目的、方法、结果和结论等。答辩过程中，学生应沉着应对评委提出的问题，清晰、准确地进行解答，展示自己的研究能力和学术素养。

(3)答辩委员会应根据以下标准对学生的答辩表现进行评价：一是对论文（设计）的理解程度，包括对研究背景、目的、方法、结果和结论的掌握；二是对问题的回答能力，包括对评委提问的准确性和合理性；三是表达与沟通能力，包括语言表达清晰、逻辑严谨、条理分明；四是创新意识与实践能力，包括论文（设计）中的创新点、实际应用价值等。答辩委员会应根据评审标准对学生的论文（设计）给予综合评分，并给出是否通过答辩的结论。学生需在规定时间内对评审意见进行修改和完善，直至论文（设计）达到合格标准。