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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷
一.(共10题,共20分)
1.茫茫宇宙中,我们唯一赖以生存的家园是(??)。
A.地球
B.火星
C.月亮
2.以下仅占地球表面的29%的是(??)。
A.陆地
B.海洋
C.高山
D.盆地
3.以下哪种避险方法是正确的?(??)
A.雷电交加时,在大树下避雨
B.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑
C.山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营
4.下列属于环境污染的是(??)。
A.海洋上大面积的石油泄露
B.亚马逊热带雨林遭受破坏
C.山体滑坡
5.在重大自然灾害面前,每个人的力量都显得微不足道(??)。
A.所以我们可以袖手旁观
B.所以我们要躲得远远的
C.但是我们可以伸出援手
D.因此我们不必出手相帮
6.下列属于“人与自然不和谐”的是(??)。
①随地吐痰
②毁林开荒?
③围湖造田??
④过度放牧
A.①②③??B.②③④??C.①②④??D.①②③④
7.“(??)”气象卫星成功发射,有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。
A.风云六号
B.风云三号
C.风云四号
D.风云五号
8.森林被破坏,会发生自然灾害是(??)。
A.水土流失
B.地震
9.下列不是新能源的一项是(???)。
A.太阳能发电
B.海浪发电
C.汽油燃烧产生热量
D.地热发电
10.地球不仅是人类的家园,而且也是各种(???)的家园,所以地球总是那么生机勃勃。
A.鸟类
B.兽类
C.动物和植物
二.(共10题,共48分)
1.在茫茫宇宙中,有一个孕育生命的蓝色星球,那就是我们可爱的家园——(???)。地球为人类生活提供了所需要的(???)、环境和(???)等。
2.我国把(???)列为基本国策。
3.防灾避险的(???)、自救自护的知识和(???),可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。
4.我国主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、(???)、滑坡、(???)、病虫害等。
5.宇宙空间很大,有数不清的星球,但这些星球都不能满足人类生存所需的适宜的(???)、氧气和(???)的要求。
6.为了保护地球家园,人类不断(???),运用聪明才智,将自然界赋予我们的清洁能源与(???)相结合,大力发展(???),实现可持续发展。
7.在人类防御自然灾害的过程中,法律也是约束(???)、减少(???)的重要手段。
8.为了更有效地保护地球,实现可持续发展,世界各国通过签订(???)、制定(???)等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项(???)。
9.(?????)非常干燥,几乎没有植被,地广人稀。
10.陆地表面(?????)、(?????)。有连绵起伏的(?????),有低洼的(?????),有宽广的(?????),有低平的平原。
三.(共10题,共20分)
1.环境问题对于地球来说是小事,因为地球有很强的自我净化能力。(??)
2.新冠肺炎疫情在全球爆发,大自然又一次向人类敲响了警钟。(??)
3.月球和火星不适合人类生存。(??)
4.水能、生物能是清洁能源。(??)
5.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。(??)
6.保护地球是我们共同的责任,保护环境是每个人应尽的义务。(??)
7.发现有人触电后,应立即关闭开关,切断电源。(??)
8.修订后的《中华人民共和国环境保护法》于2015年1月1日起施行。(??)
9.生态环境遭到破坏与我无关,我没有砍伐树木、排放废气。(??)
10.电子产品给我们带来了很多方便,不会产生垃圾。(??)
四.(共1题,共4分)
1.常见的自然灾害预警信息。
一般????黄色
较重????红色
严重????橙色
特别严重???蓝色
五.(共6题,共57分)
1.气象灾害预警信号是依据什么划分级别的?划分为几级?分别用什么颜色表示?
2.作为我国合格的公民,生活中为节能减排我们应该怎么做?
3.结合现实生活,制订几条爱护地球的班级环保公约。
4.我国有哪些自然灾害?自然灾害会给我们带来哪些损失?
5.破坏森林可能会引发哪些自然灾害?为什么?
6.结合实际说说你家乡的生活环境?
六.(共1题,共15分)
1.材料:
周末我和小伙伴去公园玩耍,公园里可真热闹,一个小女孩正在折断一枝观赏花,还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现,很多吊床系在还未完全长大的小树上,小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。
问:你发现材料中有哪些环境问题?请提出你的建议?
七.(共1题,共12分)
1.地球孕育了人类,提供了
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