六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷精品【含答案】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.(共10题，共20分)

1.下列做法正确的是（??）。

A.雷雨交加时在大树下避雨

B.山区发生山洪时，去野外露营

C.地震时，暂时躲在小房间的墙角，护住头部

D.泥石流发生时，站在原地不动

2.下列不属于保护水资源的有效措施是（??）。

A.节约和合理用水

B.防止和治理水的污染

C.砍伐森木

D.海水淡化

3.下列不属于自然灾害的是（??）。

A.废水污染了农田

B.冰雹砸坏了地里的西瓜

C.泥石流造成了道路的损坏

4.（??）气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

A.“风云四号”

B.“嫦娥五号

C.”东方红一号

D.“天间一号”

5.请你判断下图地区的风景，有怎样的特点？（??）

?

A.非常干燥，几乎没有植被，地方人稀

B.地势低平

C.终年白雪覆盖，气温非常低

6.全国统一的环境问题举报免费热线电话是（??）。

A.12315

B.148

C.12369

D.114

7.下列属于不可再生能源的是的是（??）。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

8.下列属于亚洲地形的是（???）。

A.安第斯山脉、亚马孙平原

B.喜马拉雅山脉、青藏高原

C.阿尔卑斯山脉、西西伯利亚平原

9.下列不会引起污染的能源是（???）。

A.煤

B.石油

C.太阳能

10.下列属于自然灾害的是（???）。

①干旱

②滑坡

③台风

④战争

⑤地震

A.①②③⑤???B.②③④???C.③④⑤???D.①③⑤

二.(共10题，共40分)

1.化石燃料燃烧排放的大量（???）导致全球气候变暖。

2.煤炭、石油、天然气等（???）能源因过度（???）而面临（???）。

3.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的（???）程度、（???）程度和发展态势一般划分为（???）。

4.2007年6月11日，中国气象局公布的《气象灾害预警信号发布与传播办法》对各类气象灾害预警信号进行了规定。预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般分为：一般、较重、严重和特别严重，依次用（???）、（???）、（???）和（???）表示，同时以中英文标识。

5.在茫茫宇宙中有一个孕育生命的蓝色（???），那就是我们可爱的家园——（???）。

6.人与自然是生命（???），（???）是每个人应尽的义务。

7.在茫茫宇宙中，有一个孕育生命的蓝色星球是（???）。

8.保护环境是我们每个人应尽的（???）。

9.在人类与自然灾害的抗争过程中，人类形成了（?????）、（?????）的抗灾精神。

10.生物（?????）的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭，石油，天然气等（?????）因过度开采而面临枯竭。

三.(共10题，共20分)

1.当地震发生时，我们要尽快搭乘电梯离开。（??）

2.为了防御自然灾害，科技工作者正在不断研究发明各种抗灾技术。（?）

3.地震后灾民应先争取时间自救、互救。（??）

4.宇宙很大，有数不清的星球，但是还没有发现适合人类居住的星球，未来即使能发现，以人类现有的技术，也几乎是不可能到达的。（??）

5.保护人类赖以生存的地球是大人的事，和我们小学生没有关系。（??）

6.修订后的《中华人民共和国环境保护法》于2015年1月1日起施行。（??）

7.如果地球资源枯竭了，我们还可以去火星上生存。（??）

8.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为特别严重。（??）

9.雷雨交加时，在大树下躲避。（??）

10.保护人类赖以生存的地球是大人的事，小学生不需要有所作为。（??）

四.(共1题，共5分)

1.连线题。

3月12日??世界地球日

6月5日??世界环境日

2月2日??中国植树节

9月16日??国际保护臭氧层日

4月22日??世界湿地日

五.(共6题，共43分)

1.当地震发生时，你应该怎么做？

2.保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？

3.爱护我们的地球家园，我们应该怎么做？

4.你为减少资源短缺、环境污染和生态破坏等问题，做了哪些事情？

5.作为小学生，我们可以通过哪些行动保护地球？

6.为什么说保护地球是我们人类共同的责任？人类都为保护地球做了哪些？

六.(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主