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人教部编版六年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共8题,共16分)
1.对人与自然的关系认识正确的是(??)。
A.自然资源是取之不尽的
B.人与自然已经和谐
C.破坏自然必将威胁人类自身的发展
D.保护环境必然要停止对资源的开发
2.下列图片属于中国舞蹈的是(??)。
A.?
B.?
C.
3.“己所不欲,勿施于人”这句话的意思是说,自己不愿意做的事情,不要强加给别人。因为(??)。
①只有尊重他人,才能赢得他人的尊重
②无论做什么事情,首先考虑自己的需要,至于别人的需要则无关紧要
③不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重
④超越自负,告别自卑
A.①②???B.①③???C.②④???D.①②④
4.《孟子.离娄上》说:“人必自侮,然后人侮之”这句话说明(??)。
A.你侮辱别人,别人也会侮辱你
B.他人的侮辱比不上你自己的侮辱
C.只有自己维护自己的人格别人才会尊重你
D.就算他人侮辱你,自己也要维护自己的人格
5.五(1)班的小明,朋友劝他抽烟,他应该(??)。
A.等长大了再抽
B.坚决拒绝抽第一支烟
C.到没有别人看到的地方抽
6.古埃及的文字是(??)。
A.象形文字
B.楔形文字
C.字母文字
7.(???)和长江是我国最主要的两条河流,被称为“母亲河”。
A.珠江
B.黄河
C.辽河
D.黑龙江
8.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入(???)的门槛。
A.文明时代
B.工业时代
C.信息时代
二.填空题(共8题,共30分)
1.(???)的出现,表明人类开始跨入文明时代的门槛。
2.保护环境是我们每个人应尽的(???),让我们行动起来,让天更(???)、山更(???)、水更(???)。
3.如果人类不能尊重自然,随意(???)默默奉献的地球,就必然会受到大自然的惩罚。
4.(???)是生命共同体,人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法(???)的规律。
5.世界各国通过(???)、(???)等方式来限制人类对地球的伤害,我国还把(???)列为一项基本国策。
6.通过反思,我们可以总结经验,促进自身(???)的发展。
7.(?????)是地球上面积最大对人类生存影响最大的森林生态系统
8.世界上的人类,根据他们的外表特征,主要可以分为(?????)人种、白色人种和黑色人种;虽然人种不同,但是没有优劣之分,都是(?????)的。
三.判断题(共10题,共20分)
1.当地震发生时,如果条件允许,及时、有序地撤到安全空旷的地带;如果不能及时撤离,暂时躲在小房间的墙角,护住头部。??(??)
2.中国永不称霸,永远不搞扩张。(??)
3.尊重自己并不意味着拒绝批评。(??)
4.宽容他人是有限度、无原则的。(??)
5.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。(??)
6.人类到月球生存只是一个梦想。(??)
7.我国宪法明确规定,公民的人格尊严不受侵犯。(??)
8.我们要学会站在对方的角度看问题,换位思考,与人为善。(??)
9.和平与发展是当今世界的潮流和趋势。(??)
10.人类居住的地球,约百分之七十一的面积被海洋覆盖,陆地仅占地球的百分之二十九。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将下列这些环境问题与其危害连起来。
燃煤电厂正在排放废气
海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺
石油、天然气过度开采??????环境污染
岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏
沙漠在悄然扩大
五.填表题(共1题,共6分)
1.中国是联合国创始会员国,参与了联合国的筹建过程。同时,中国也是联合国安全理事会常任理事国。请你按表格填填,将联合国各主要机构的具体职能展示给大家。
六.简答题(共6题,共35分)
1.如何维护自己的应适度?
2.反思对我们有哪些帮助?
3.语言可以体现尊重。一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。在你的记忆中,让你感到自己被尊重的话语有哪些?请写出两句。
4.了解古代文明遗迹有什么意义?
5.假如离开了地球,人类还能生存吗?
6.你有避险意识吗?
仔细阅读下面的图片与文字,你觉得哪些做法是正确的?哪些做法是错误的?说法正确的在括号里画上“√”。
(???)雷电交加时,在大树下避雨。
(???)山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营。
(???)当地震发生时,如果条件允许,及时、有序地撒到安全空旷的地带;如果不能及时撤离,暂时躲在小房间的墙角,护住头部。
(???)当泥石流发生时,向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。
七.辨析题(共1题,共6分)
1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的
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