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人教部编版六年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共8题,共16分)
1.假如在公共场所,你和朋友大声,满口脏话地交谈着,这时人们用责怪,鄙夷的目光盯向你们,这说明(??)。
A.不自尊、自重的人不可能获得别人的尊重
B.别人没有自尊心
C.别人不懂得尊重你
D.你可以不尊重他人,但他人一定要尊重你
2.以下哪个国际组织没有中国参加(??)。
A.二十国集团
B.金砖国家
C.欧洲联盟
3.无污染的清洁能源(??)。
A.风力发电
B.火力发电
4.下列行为中能使我们的生活和和美美的是(??)。
A.相互礼让
B.斤斤计较
C.大动干戈
5.下列避险行为正确的是(??)。
A.当火灾发生时,要用湿毛巾捂住口鼻跑出去
B.雷电交加时,小明还在看电视
C.当地震发生时,从四楼窗户直接跳下去
6.一个尊重自己的人(??)。
A.一定是个受人尊重的人
B.一定是一个社会地位崇高的人
C.一定是一个有羞耻心的人
D.一定是一个成就巨大的人
7.下列行为(??)不是尊重自己的表现。
①这首曲子太难了,我肯定不行
②乘坐交车时,排队依次上车
③把垃圾扔到他们班门口,我们就不用扫了
④同学给我起了一个难听的外号,我要求他向我道歉
⑤我一向以自己的绘画才艺为荣,好朋友竟然说小华的绘画比我好,我很生气,两个星期都没有理睬她
A.①②③④?????B.①③⑤?????C.③④⑤
8.下列属于反思的是(??)。
A.回忆早上是否吃饭
B.回忆老师讲授的课程
C.回忆自己做事的方法
二.填空题(共8题,共28分)
1.科学技术的发展给人们的生产、生活带来日新月异的(???)。人们在享受科学技术成果的同时,也遇到许多新的(???)。
2.尊重他人不仅表现在话语上,更应该落实在(???)。与人交往时,谦虚有礼,平等友善,重视他人意见,关注他人需要……都是尊重他人的体现。
3.古代埃及人利用尼罗河河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。他们栽种大麦、小麦和亚麻等作物,把尼罗河流域建成了(???)。
4.在文化交流中,来自不同文化的人们要(???),共同促进世界文化的(???)。
5.地球孕育了人类,提供了人类生存的(???)。
6.通过反思,更好地(???)自己的生活,将我们的过去、(???)和将来联系在一起,让自己在将来(???)。
7.通过反思,更好地(?????)和(?????)自己的生活,将我们的过去、现在和将来(?????)在一起,让自己在将来做得更好。
8.(?????)的开辟加强了各个大陆之间联系,开阔了人们的眼界,促进了人类文明的传播。
三.判断题(共10题,共20分)
1.不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上,可以有多种看法。(?)
2.自然灾害可能会影响社会的稳定和可持续发展。(??)
3.反思是很抽象的事情,我们一般不会进行反思。(??)
4.地球为人类提供了生存的自然环境,我们要与自然和谐相处。(??)
5.世界文化遗产见证着劳动人民的聪明才智,展现着早期人类文明的辉煌历史。(??)
6.我们要尊重不同国家的不同文化。(??)
7.一些危险的任务我们可以让机器人代劳,这就是科技的力量。(??)
8.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。(?)
9.王华听不得别人批评,每次别人提意见,她都要找理由为自己辩护。(??)
10.郁金香是英国的国花。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.对应连线(把观点与相应的感悟连起来)
不自我贬低,不自卑???旱涝
君子和而不同??????尊重自己
吃一堑,长一智?????学会宽容
保护环境????????学会反思
严重自然灾害??????人人有责
五.填表题(共1题,共6分)
1.中国是联合国创始会员国,参与了联合国的筹建过程。同时,中国也是联合国安全理事会常任理事国。请你按表格填填,将联合国各主要机构的具体职能展示给大家。
六.简答题(共6题,共36分)
1.请写一则有关“小小的善”的材料。(不少于200字)
2.举例说明互联网+对自己生活、学习的影响?
3.中国的“一带一路”有什么作用和意义?
4.请列举至少三种清洁能源。
5.请结合学校实际,设计一份班级环保公约。
6.君子和而不同的解释。
七.辨析题(共1题,共6分)
1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。
八.材料题(共2题,共19分)
1.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.
材料二:某班干一向
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