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云南省梁河县第一中学高二信息技术说课稿:Word教学之——综合练习[001].docx

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云南省梁河县第一中学高二信息技术说课稿:Word教学之——综合练习

学校

授课教师

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授课班级

授课地点

教具

教学内容

本节课教学内容为云南省梁河县第一中学高二信息技术课程中的Word综合练习。主要内容包括:Word文档的基本操作、格式设置、表格制作、图片插入与编辑、文本框使用等。通过综合练习,使学生能够熟练运用Word进行文档的编辑和排版,提高学生的信息技术素养。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维和数字化学习与创新等信息技术核心素养。通过Word综合练习,学生能够提升信息获取与处理能力,学会运用信息技术解决问题,增强数字化表达与交流的能力,同时培养批判性思维和创造性思维,为未来的学习和工作打下坚实的基础。

重点难点及解决办法

重点:

1.Word文档的格式设置与排版,包括字体、段落、页面等格式调整。

2.表格的创建、编辑和美化。

难点:

1.表格与文本内容的交互操作,如文本与表格的相互转换。

2.图片和文本框的精确插入与布局。

解决办法:

1.通过实际操作演示和逐步指导,让学生掌握格式设置的方法。

2.针对表格操作难点,设计分步骤的练习,逐步引导学生完成复杂操作。

3.对于图片和文本框的布局,提供参考模板,让学生在实践中学习布局技巧。

4.设置小组合作学习,通过同伴互助,共同解决操作中的问题。

5.对重点难点进行课后总结,提供学习资源,鼓励学生课后自主复习和练习。

教学资源准备

1.教材:确保每位学生都有本节课所需的教材《信息技术》。

2.辅助材料:准备与教学内容相关的Word文档操作指南、表格制作演示文稿、图片素材库等。

3.实验器材:电脑教室,确保每台电脑安装有Word软件,并检查网络连接。

4.教室布置:设置多个小组讨论区,每个小组配备一台笔记本电脑,便于学生分组练习和讨论。

教学过程

1.导入(约5分钟)

-激发兴趣:通过展示一些精美的Word文档设计案例,引导学生思考如何制作出这样的文档,激发学生对Word文档制作技巧的兴趣。

-回顾旧知:简要回顾Word文档的基本操作,如字体、段落格式设置等,帮助学生回忆已有知识。

2.新课呈现(约30分钟)

-讲解新知:

a.Word文档的格式设置与排版:讲解字体、段落、页面等格式调整的方法,并通过实际操作演示,让学生直观了解操作步骤。

b.表格的创建、编辑和美化:介绍表格的基本操作,如插入、删除行/列、合并单元格等,同时讲解表格的格式设置和美化技巧。

c.图片和文本框的插入与布局:讲解图片和文本框的插入方法,以及如何调整其大小、位置和环绕方式。

-举例说明:通过具体例子,如制作简历、设计海报等,帮助学生理解知识,并掌握实际操作。

-互动探究:分组讨论,让学生尝试独立完成一个简单的Word文档制作,教师巡视指导。

3.巩固练习(约40分钟)

-学生活动:学生根据所学知识,分组完成以下任务:

a.制作一份个人简历,包括基本信息、教育背景、工作经历等。

b.设计一份班级活动海报,包括活动主题、时间、地点、参与人员等。

-教师指导:教师巡视指导,针对学生遇到的问题进行个别辅导,确保每位学生都能顺利完成练习。

4.课堂总结(约10分钟)

-回顾本节课所学内容,强调重点知识点。

-总结Word文档制作的基本步骤和技巧,提高学生运用Word进行文档制作的能力。

5.作业布置(约5分钟)

-让学生课后独立完成以下任务:

a.制作一份个人学习计划,包括学习目标、学习方法、时间安排等。

b.选择一个感兴趣的主题,设计一份宣传海报,如环保、健康等。

知识点梳理

1.Word文档的基本操作

-文档的创建、保存和关闭

-文档的打开和编辑

-文档的查找和替换

-文档的分节与页面设置

2.字体格式设置

-字体类型、大小、颜色

-字体加粗、倾斜、下划线等效果

-字体间距和缩放

3.段落格式设置

-段落对齐方式(左对齐、居中、右对齐、两端对齐)

-段落缩进(首行缩进、悬挂缩进)

-段落间距和行间距

-段落格式的一致性

4.页面格式设置

-页面大小和方向

-页边距设置

-页眉和页脚的添加与编辑

-页码的插入和格式设置

5.表格操作

-表格的创建、插入和删除

-表格的行、列的插入、删除和调整

-表格的格式设置(边框、底纹、字体)

-表格的排序和筛选

-表格与文本的转换

6.图片和文本框的使用

-图片的插入、调整大小和位置

-图片的环绕方式设置

-图片的裁剪和编辑

-文本框的插入、编辑和格式设置

7.模板和样式

-Word模板的使用

-样式的创建、修改和应用

-样式库的管理

8.公式和表格的计算

-公式的插入和编辑

-公式的格式设置

-表

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