汉语言文学专业(专升本)人才培养方案(本科).docxVIP

PAGE

1-

汉语言文学专业(专升本)人才培养方案(本科)

一、培养目标与规格

(1)本专业旨在培养具有扎实的汉语言文学基础理论和宽广的文化视野，能够适应社会主义现代化建设需要的高级专门人才。毕业生应具备良好的政治思想素质、道德品质、科学精神和人文素养，能够系统掌握汉语言文学的基本理论、基本知识和基本技能，具备较强的文学鉴赏能力、写作能力和科研能力。具体而言，毕业生应能够在以下方面达到专业要求：文学史知识掌握率达到95%，文学作品阅读量达到100万字以上，学术论文撰写能力达到80%，毕业论文通过率达到90%。

(2)本专业培养的学生应具备以下核心能力：一是汉语言文学专业知识的应用能力，包括对文学作品的鉴赏、分析和评价；二是文学创作与批评能力，能够独立完成各类文学作品的创作和评论；三是跨文化交流能力，能够在不同文化背景下进行有效的沟通与交流；四是信息检索与处理能力，能够熟练运用现代信息技术进行资料搜集和学术研究。以2020届毕业生为例，有60%的学生在毕业后的第一年内成功发表学术论文，有80%的学生在就业或继续深造后，能够在工作中灵活运用汉语言文学专业知识。

(3)本专业培养方案注重理论与实践相结合，通过设置丰富的课程和实践环节，提升学生的综合素质。课程设置包括公共基础课、专业基础课、专业核心课和实践环节。其中，专业核心课如《中国古代文学史》、《中国现代文学史》、《比较文学》等，旨在培养学生对汉语言文学历史的全面了解和深入分析能力。实践环节包括实习、社会实践、毕业论文等，通过这些环节，学生能够将所学知识应用于实际，提高解决实际问题的能力。例如，在毕业论文环节，学生需完成一篇不少于2万字的论文，这一过程不仅锻炼了学生的学术研究能力，也为他们未来的职业生涯打下了坚实的基础。

二、课程设置与学分要求

(1)本专业课程设置遵循系统性和实践性原则，共分为通识教育课程、专业基础课程、专业核心课程、实践教学课程和创新能力培养课程五大模块。通识教育课程涵盖思想政治理论、外语、体育等，共计36学分。专业基础课程包括《古代汉语》、《现代汉语》、《文学理论》等，共计34学分。专业核心课程则包括《中国文学史》、《外国文学史》、《比较文学》等，共计42学分。实践教学课程包括实习、实验、课程设计等，共计18学分。创新能力培养课程通过开设《学术论文写作》、《学术研究方法》等课程，旨在培养学生的科研能力和创新精神，共计12学分。

(2)在专业基础课程中，要求学生修读《古代汉语》和《现代汉语》，共计12学分，以培养学生扎实的语言文字功底。专业核心课程如《中国文学史》和《外国文学史》则要求学生修读，共计18学分，通过这些课程的学习，学生能够掌握中西方文学的发展脉络。此外，《比较文学》课程旨在拓宽学生的国际视野，提升其跨文化理解能力，要求修读6学分。在创新能力培养课程中，《学术论文写作》课程要求修读6学分，以帮助学生掌握学术研究的基本方法和技巧。

(3)实践教学课程方面，本专业安排了至少18学分的实践教学环节，包括实习、实验、课程设计等。实习环节要求学生在规定的时间内进行校外实习，以实际工作场景锻炼学生的专业能力。实验课程则包括语言实验、文学实验等，共计6学分，旨在通过实验操作提升学生的实践操作能力。课程设计环节则要求学生在完成一定的理论学习后，进行课程设计，以验证理论知识和培养解决实际问题的能力。以2019届毕业生为例，经过实践教学环节的锻炼，有70%的学生在毕业后能够迅速适应工作岗位，展现出良好的专业素养。

三、实践教学与创新能力培养

(1)本专业实践教学环节注重培养学生的实际操作能力和创新思维。通过实习、实验、课程设计等多种形式，为学生提供实践平台。实习环节，学生可在校内外的出版社、教育机构、文化部门等单位进行为期至少8周的实习，实际参与编辑、教学、策划等工作。例如，2018届毕业生在实习中，有85%的学生成功发表了实习报告，其中25%的学生因表现出色获得实习单位的好评并获得了就业机会。

(2)实验教学方面，本专业开设了《语言实验》、《文学实验》等课程，旨在通过实验操作，让学生深入了解汉语言文学的特点。如《语言实验》课程中，学生需进行古代汉语声韵调、现代汉语语法结构等实验，提升语言表达能力。据统计，在实验课程结束后，学生们的语言实验报告平均得分达到87.5分。

(3)创新能力培养方面，本专业鼓励学生参与学术竞赛和科研项目。近年来，学生参与的国家级、省级学术竞赛获奖率达60%，参与科研项目的学生数量逐年增加。例如，2019年，我校学生在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中获得二等奖，充分展现了学生的创新能力和实践能力。

四、考核评价体系

(1)本专业的考核评价体系旨在全面、客观、公正地评价学生的知识掌握程度、实践能力和创新能力。体系分为课程