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英语专业指导性培养方案(2025级)-培养目标及毕业要求(本科)

一、培养目标

(1)本培养方案旨在培养具有扎实的英语语言基础、宽广的国际视野和深厚的文化素养，能够适应社会主义现代化建设需要，具备较强的跨文化交流能力和应用能力的英语专业人才。毕业生应具备英语听、说、读、写、译等基本技能，能够熟练运用英语进行信息获取、处理和传播，具备一定的英语教学、翻译、编辑、出版、管理等专业技能。

(2)培养目标强调学生应具备良好的综合素质，包括道德品质、团队协作、创新精神和实践能力。具体而言，学生应掌握马克思主义基本原理，树立正确的世界观、人生观和价值观；具备较强的自主学习能力和创新意识，能够适应快速变化的社会需求；在专业领域内，应具备至少一门外语的听说读写能力，达到专业四级或以上水平，并在实际工作中能够运用英语进行有效沟通。

(3)在课程设置上，本方案注重理论与实践相结合，通过丰富的课程资源和多样化的教学方法，培养学生具备扎实的英语语言功底和跨文化交际能力。课程体系包括公共基础课程、专业基础课程、专业核心课程和选修课程，其中专业核心课程如高级英语、英语写作、英语口译、英语笔译等，旨在全面提升学生的英语应用能力。此外，通过参与国际交流项目、参加国内外学术会议、进行实习实践等活动，学生能够拓宽国际视野，提高实际应用能力。据统计，本专业毕业生在国内外知名企业、教育机构、科研院所等领域就业率连续多年保持在95%以上。

二、毕业要求

(1)英语专业本科毕业生应具备扎实的英语语言基础，包括词汇量达到8000以上，语法知识熟练，能够流利地进行英语听说读写译。毕业生应能够熟练运用英语进行学术交流、商务谈判、跨文化沟通等，具备一定的英语教学、翻译、编辑、出版、管理等专业技能。具体要求包括：通过英语专业四级或八级考试，具备至少一门第二外语的听说读写能力；能够撰写学术报告、论文，翻译各类文本，具备一定的英语教学能力；熟悉英语国家的文化、历史和社会背景，能够进行跨文化交流。

(2)毕业生应具备良好的综合素质，包括道德品质、团队协作、创新精神和实践能力。毕业生应具备以下素质：遵循社会主义核心价值观，具有良好的职业道德和社会责任感；具备较强的自主学习能力和创新意识，能够适应快速变化的社会需求；在专业领域内，应具备较强的解决问题能力和实践操作能力，能够在实际工作中发挥积极作用。具体表现为：能够独立完成学术研究项目，具备一定的科研创新能力；能够参与团队项目，与团队成员有效沟通合作；具备良好的沟通能力和人际交往能力，能够在职场中发挥积极作用。

(3)毕业生应具备较强的就业竞争力，能够在国内外知名企业、教育机构、科研院所等领域就业。具体要求包括：具备扎实的英语专业知识和技能，能够在实际工作中发挥专业优势；具备一定的计算机应用能力，能够熟练运用办公软件和互联网工具；熟悉相关行业标准和规范，具备一定的行业知识。据统计，本专业毕业生在国内外知名企业、教育机构、科研院所等领域就业率连续多年保持在95%以上，其中在跨国公司、外企、国有企业等就业的毕业生占比超过70%。毕业生在职场中的表现得到用人单位的高度认可，成为各行业的中坚力量。

三、课程设置

(1)英语专业课程设置旨在为学生提供全面、系统的英语语言知识和技能培训。基础课程包括英语精读、英语听力、英语口语、英语写作、英语语法等，旨在帮助学生打下坚实的英语基础。专业核心课程如高级英语、英语翻译、英语口译、英语文学等，则侧重于提升学生的英语应用能力和专业素养。此外，课程还包括跨文化交际、英语国家文化、英语教学法等，以拓宽学生的国际视野和文化理解。例如，英语精读课程每年选课人数超过500人，通过课程学习，学生英语阅读理解能力显著提高。

(2)课程设置注重理论与实践相结合，通过实习、实训、项目实践等方式，增强学生的实际操作能力。例如，英语翻译课程每年组织学生参与至少10个翻译项目，包括政府文件、商业合同、学术论文等，累计翻译字数超过100万。英语口译课程则通过模拟联合国、同声传译等实践活动，提升学生的口译技能。此外，学校与多家知名企业合作，为学生提供实习机会，如阿里巴巴、腾讯、华为等，使学生能够在真实的工作环境中锻炼自己的专业技能。

(3)为了满足学生个性化发展需求，课程设置还包括丰富的选修课程，如商务英语、旅游英语、法律英语、新闻英语等。这些课程旨在帮助学生根据自己的兴趣和职业规划，选择适合自己的学习方向。例如，商务英语课程每年选课人数超过300人，课程内容涵盖商务写作、商务谈判、商务礼仪等，深受学生喜爱。此外，学校还定期邀请国内外知名专家学者进行讲座，如诺贝尔文学奖得主莫言、国际翻译家赵振开等，为学生提供与行业精英交流的机会，拓宽学生的学术视野。

四、实践教学

(1)实践教学是英语专业人才培养的重