教科版二年级下册科学期末测试卷及参考答案【黄金题型】.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共24分)

1.下列运用磁铁同极相斥原理的是（??）。

A.冰箱的门?????B.门吸?????C.蝴蝶飞游戏

2.用磁化的小磁针靠近指南针，结果如图所示，说明针尖一端是（）。

A.S极?????B.北极?????C.N极

3.我们可以用来检验摩擦了的钢针是否已经变成了磁铁的方法是（??）。

A.用钢针去与磁铁互相接触，观察它们的相互作用

B.将钢针悬挂,观察钢针时候能旋转指引方向

C.用钢针去吸引大头针,观察钢针是否能吸引大头针

4.一个能够自由转动的磁铁，静止时，北极指向（）方。

A.东?????B.南?????C.北

5.

下列物品利用的原理与磁悬浮列车相同的是（???）。

A.???????B.??????C.

6.磁铁的同极靠近会相互（?），异极靠近会相互（?）。

A.吸引????B.排斥????C.不确定

7.在人的一生中，身体发育和智力发展的黄金时期是（??）。

A.童年期????B.青春期????C.成年期????D.老年期

8.小明爱喝碳酸饮料，可是爸爸妈妈不让他多喝，这是因为（??）。

A.爸爸妈妈舍不得花钱?????B.爸爸妈妈不喜欢喝碳酸饮料?????C.喝碳酸饮料影响身体健康

9.两块磁铁的磁极相互靠近时，有时会往一块吸，我们叫它们相互（?）；有时会往外推，我们叫它们相互（?）。

A.接近????B.排斥???C.排挤???D.吸引

10.在玩“抓尺子”的游戏中，用到了哪些感觉器官？（??）

A.眼睛和手?????B.眼睛和鼻子?????C.鼻子和耳朵

二.填空题(共10题，共44分)

1.人们用字母（?????）表示磁铁的南极，用字母（?????）表示磁铁的北极。

2.两个相同的磁极叫同极，不相同的磁极叫异极。当两块磁铁相互靠近时，（?????）。

3.一个能自由转动的磁铁，静止时一端指向南方，一端指向北方，我们把指南的一方叫（?????）极，用字母（?????）表示；指北的一方叫（?????）极，用字母（?????）表示。

4.磁铁有不同的外形，常见的有（?????）、（?????）、和（?????）。

5.（?????）是我国古代四大发明之一，它是根据磁铁能够指示（?????）的特点制成的。

6.同时运用多种感官，能够更加（???）（准确／不准确）地比较出物体的差异。

7.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（???）觉。

8.（???）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。

9.人体外形是（???）对称的。

10.（???）、（???）、（???）、（???）、（???）是我们的感觉器官，具有学习的功能。

三.判断题(共10题，共20分)

1.磁铁只能吸引铁。（??）

2.磁铁的形状是多种多样的。（??）

3.一块磁铁摔成两段后，每半段磁铁仍有两个磁极。（??）

4.磁悬浮列车是利用磁极相互作用的原理制成的。（??）

5.我们玩的“蝴蝶飞”游戏，“蝴蝶”能飞起来是因为“蝴蝶”背上有铁制的回形针的原因。（??）

6.抓尺子游戏中，我们需要用眼睛看对面同学的手势，尺子的位置，大脑判断后，命令手去抓。（??）

7.翻拍手的游戏玩一次就能判断一个人的反应速度。（??）

8.陪妈妈去菜市场买菜时可以闻到海产品的腥味，这是我们的味觉在发挥作用。（??）

9.从幼儿园到现在，我们的身体在不断长高而且会一直持续到老。（??）

10.耳朵贴着背听到的“咚咚”声是肺呼吸的声音。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.下面画线部分的观察分别用到了哪种感觉器官？连一连。

放学回家后，一进门，①我就听到从厨房里传来炒菜的声音。②我朝厨房一看，原来是妈妈正在做饭。餐桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。③我凑近一闻，“哇，好香啊！”于是，我迫不及待地去厨房拿筷子。妈妈说：“刚出锅的，小心烫着！”④我摸了摸菜盘，不算烫。于是，⑤我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了尝，不禁对妈妈竖起大拇指：“妈妈，您做的红烧肉真是太好吃了！”

五.简答题(共5题，共26分)

1.观察一种物体，我们会同时使用多种感官，这样做有什么好处呢?请举例说明。

2.在悬挂的条形磁铁旁边再放上一块条形磁铁，悬挂着的条形磁铁还会指示南北吗？为什么？

3.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。

4.请写出4种不同形状的磁铁的名称。

5.写出三个磁铁在生活中应用的实例。

六.综合题(共3题，共15分)

1.

1.用①~⑤在右图中标