中考化学复习题型训练专题2科普阅读课件.ppt

目前，改变形态的方法有：通过喷雾、球磨等物理技术制备纳米管状、颗粒状的TiO2，或让TiO2与H2在高温下反应生成表面积更大且具有特殊孔隙的空心球。当TiO2中掺杂非金属或金属时，掺入物质的类型、掺入的量会对其光催化效果产生不同影响。掺杂不同比例石墨氮化碳(g－C3N4)的纳米TiO2光催化分解水时，产生H2质量随时间变化关系如下图。在今后的研究中，科研人员将不断探索和完善相关工艺，使TiO2带来更多经济与社会效益。回答下列问题。＋4化合物2H2O2H2↑＋O2↑节约能源?A.改变形态的方法均属于物理方法B.掺杂石墨氮化碳越多，光催化分解水效果越好C.与掺杂铁相比，掺杂金(Au)会提高生产成本D.TiO2光催化还原CO2有利于实现“碳中和”目标CD9.(2024·烟台)2024年4月24日是第九个中国航天日，主题为“极目楚天，共襄星汉”。中国人探索宇宙的脚步驰而不息。A.无机非金属材料B.有机高分子材料C.金属材料D.复合材料维生素(合理即可)NH4Cl(合理即可)B1.题型分析科普阅读考查学生文字、图、表的阅读分析和提取信息能力，测评学生的化学素养。2.解题策略①读题：快速阅读短文、了解图片信息，抓住解题题眼做必要的标注；②审题：作答时带着设问中的问题反复阅读题干中的相关信息，寻找提取符合题意的有用信息，从化学的角度思考回答相应问题；③联系：将短文信息与已学知识或生活常识联系，迁移应用后得出答案；④规范：注意各类前提条件，如“在某温度下”“标准情况下”，气体、沉淀符号等。【例题】(2024·广东)【科普阅读】加快能源转型升级，发展新质生产力。氢气是最理想的清洁能源，依据不同制取方式，可分为“绿氢”“灰氢”“蓝氢”“紫氢”和“金氢”等。如图带你认识“多彩”的氢。储氢是实现氢能广泛应用的重要环节，分为物理储氢和化学储氢，前者包括高压气态、低温液态、吸附等储存方式，后者将氢气转化为其他化合物进行储存。“液氨储氢”的原理是氢气与氮气在一定条件下生成液氨，进行储存。依据上文，回答问题。【详解】通电水分解生成氢气和氧气，化学方程式为2H2O2H2↑＋O2↑。2H2O2H2↑＋O2↑??【详解】“绿氢”：可再生资源发电制氢，风能属于可再生能源，故选a；“紫氢”：核能发电制氢，故选c。ac【详解】从微观角度解释，氢气能被压缩储存的原因是分子之间有间隔，受压后，分子之间的间隔变小；分子之间存在间隔【详解】储氢是实现氢能广泛应用的重要环节，分为物理储氢和化学储氢，前者包括高压气态、低温液态、吸附等储存方式，后者将氢气转化为其他化合物进行储存。将氢气降温液化进行储存，属于物理储氢中的低温液态储存方式；低温液态【详解】“液氨储氢”的原理是氢气与氮气在一定条件下生成液氨，进行储存，则“液氨储氢”属于化学储氢；【详解】氢气具有可燃性，氢能可用作燃料、还原剂等(合理即可)。化学作燃料等(合理即可)【点拨】本题涉及书写电解水制氢的化学方程式；阅读信息举例说明什么是“绿氢”和“紫氢”；解释氢气能被压缩储存的原因；物理储氢的种类和原理；“液氨储氢”的本质是什么；举例说明氢能的一种应用。1.(2023·广东)地球是一个美丽的“水球”，表面约71％被水覆盖，淡水仅占总水量的2.5％，其余是海水或咸水，海水淡化是解决人类淡水资源短缺的有效措施，全球海水淡化水用途如图1所示。海水淡化技术主要有热分离法和膜分离法，热分离法利用蒸发和冷凝分离水与非挥发性物质，能耗大、成本高；膜分离法利用薄膜的选择透过性实现海水淡化，但现有薄膜的水通量低，应用受到限制。有科学家提出，给石墨烯“打上”许多特定大小的孔，制成单层纳米孔二维薄膜，可进行海水淡化。石墨烯海水淡化膜工作原理如图2所示。依据上文，回答下列问题。市政供水物理变化能耗大、成本高水分子a.都由碳元素组成b.都由碳原子构成c.物理性质相似a淘米的水用来浇花2.地球是一个美丽的“水球”，表面约71％被水覆盖，淡水仅占总水量的2.5％；其余是海水或咸水。海水淡化是解决人类淡水资源短缺的有效措施。海水淡化技术主要有热分离法和膜分离法。我国科学家利用太阳光在某种新型催化剂表面高效分解水后，再利用某种高效催化剂将二氧化碳转化成有机物X。反应过程如图2所示。根据上文，回答下列问题。A.过滤B.吸附C.蒸馏D.消毒热分离法C质量化学能1∶8CH4O3.(2021·广东)诗人陆游的笔记中记载“书灯勿用铜盏，想瓷盏最省油，蜀中有夹瓷盏…可省油之半”“一端作小窍