2025小升初语文真题分类练习专题11 写人记事类文章阅读（含解析）.pdf

2025小升初语文真题分类练习

专题11写人记事类文章阅读

考点分布考点内容命题焦点常考题型

文帝内容领会抒情、议论、过渡等关键句人物复杂性格剖析，情节作

理解含义；从外貌、语言、动作、神用的多元解读；关注情节对

人物形象态、心理描写洞察人物性格品质；人物、主题及读者感受的多选择题、填空

分析结合事件分析人物形象；判断叙方面作用；结合文章内容，题、判断题、

写作手法述、描写、抒情、议论等表达方联系生活谈感受、启示或解简答题及拓展

鉴赏式及作用；体会作者对人物的态决问题；将两篇写人记事文题。

主题思想度、对事件的情感；归纳文章传章对比，考查人物塑造、写

领悟达的道理启示。作手法、主题表达等异同。

题技（巧

一、复习策略。

l．广泛阅读积累。

(1)精选阅读材料。挑选不同主题、风格和作者的写人记事类文章，涵盖经典文学作品、

优秀范文以及贴近生活的记叙文等。比如阅读鲁迅的《故乡》，感受其独特的人物刻画与叙事

风格；阅读学生的优秀作文，学习生动的细节描写和清晰的叙事结构。

(2)阅读中思考分析。在阅读过程中，主动思考文章的内容、人物、写作手法和主题。

分析人物形象时，圈画出人物描写的语句，标注出体现的性格特点；对千情节设置，思考其对

故事发展和人物塑造的作用；领悟主题时，总结文章传达的情感和道理。

2．知识梳理总结。

(1)构建知识框架。将写人记事类文章的相关知识，如记叙文六要素、人物描写方法、

写作手法、表达方式、主题归纳等，整理成思维导图或知识图表。以人物描写方法为例，详细

列出外貌、语言、动作、神态、心理描写各自的特点和作用，便千系统复习。

(2)总结答题模板。针对不同的考点，总结答题模板和思路。例如，人物形象分析题的

答题模板为“通过［具体语句］的［人物描写方法］，表现出人物［性格特点或品质］”;内容概括

题按照“什么人在什么时间、什么地点做了什么事，结果如何＂的思路进行。

3．专项练习提升。

(1)分考点练习。根据考点内容，进行专项练习。如负中练习人物形象分析题，通过大

垫不同文章的练习，提高对人物复杂性格的分析能力；针对写作手法鉴赏题，练习判断各种写

作手法，并分析其作用。

(2)限时练习。模拟考试场景，进行限时阅读练习。规定在一定时间内完成一篇文章的

阅读和答题，提高阅读速度和答题效率。同时，通过限时练习，培养在紧张环境下快速理解文

章和准确答题的能力。

4．错题整理反思。

(1)建立错题本。将平时练习和考试中的错题整理到错题本上，包括题目原文、错误答

案、正确答案以及错误原因分析。例如，错误原因可能是对人物描写方法判断错误、对文章主

题理解偏差等。

(2)定期复习错题。定期回顾错题本，重新思考做错的题目，加深对知识点的理解和记

忆。对千反复出