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2023—2024学年度第二学期期末考核评价
四年级数学科试题
注意事项:
1.本试卷共6页,满分100分。考试用时100分钟(含问卷调查时间)。
2.答题前,考生务必把自己的学校、姓名、考生号等填写在答题卡相应的位置上,并用2B铅笔填涂考生号信息。
3.判断题、选择题必须用2B铅笔填涂,其他题目必须使用黑色字迹钢笔或签字笔书写。所有答案要在答题卡上指定位置作答,在本试题卷上作答无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,只交答题卡。
一、判断题(在答题卡相应的位置填涂,对的涂√,错的涂×)。(共5分)
1.大于0.42而小于0.44的两位小数只有1个。()
【答案】√
【解析】
【分析】由题意可知要求的是大于0.42而小于0.44的两位小数,限制的了小数的位数,所以只有0.43这一个。据此解答。
【详解】大于0.42而小于0.44的两位小数只有1个。原题说法正确。
故答案为:√
2.计算小数加减法时只要把小数的末尾数对齐就可以了。()
【答案】×
【解析】
【分析】小数加减法的计算法则:先把小数点对齐,再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。
【详解】计算小数加减法,要把小数点对齐,也就是把相同数位上的数对齐,再根据整数加减法的计算方法计算。
故答案为:×
【点睛】熟练掌握小数加减法的计算方法,是解答本题的关键。
3.把两个数合并成一个数的运算,叫作乘法。()
【答案】×
【解析】
【详解】把两个数合并成一个数的运算,叫作加法。例如5+2=7;求几个相同加数的和的简便运算,叫作乘法;例如3×4=12;原题说法错误。
故答案:×
4.在三角形ABC中,∠A+∠C=∠B,那么这个三角形一定是直角三角形。()
【答案】√
【解析】
【分析】因为三角形内角和为180°,即,又因为,据此可以计算出∠C的度数,通过∠C的度数判断该三角形是什么三角形;三角形的分类:三个角都是锐角的三角形是锐角三角形;有一个角是直角的三角形是直角三角形;有一个角是钝角的三角形是钝角三角形,据此解答。
【详解】由分析可得:因为,,所以,∠C=90°,那么这个三角形是直角三角形,原题表达正确。
故答案为:√
5.长方形、正方形、三角形都是轴对称图形。()
【答案】×
【解析】
【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此判断即可。
【详解】根据轴对称图形的意义可知:正方形、长方形都是轴对称图形,三角形不全是轴对称图形,所以本题说法错误。
故答案为:×
【点睛】掌握轴对称图形的意义,判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴,看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。
二、选择题(在答题卡上填涂正确的序号)。((共10分)
6.下列小数,与0.49的计数单位相同的是()。
A.6.30 B.0.490 C.4.9 D.4.949
【答案】A
【解析】
【分析】一位小数的计数单位是十分之一,两位小数的计数单位是百分之一,三位小数的计数单位是千分之一……,分别写作0.1、0.01、0.001…;0.49的计数单位是0.01;据此解答即可。
【详解】0.49的计数单位是0.01;
A.6.30的计数单位是0.01;
B.0.490的计数单位是0.001;
C.4.9的计数单位是0.1;
D.4.949的计数单位是0.001;
所以上列小数,与0.49的计数单位相同的是6.30。
故答案:A
7.下面四组小棒中,能拼成三角形的是()。
A.4cm、2cm、6cm B.4cm、10cm、5cm C.8cm、4cm、3cm D.4cm、4cm、4cm
【答案】D
【解析】
【分析】根据三角形三边关系:任意三角形的两边之和必须大于第三边,任意两边的差必须小于第三边;进行解答即可。
【详解】A.4+2=6,所以这三根小棒不能拼成三角形;
B.4+5<10,所以这三根小棒不能拼成三角形;
C.4+3<8,所以这三根小棒不能拼成三角形;
D.4+4>4,所以这三根小棒能拼成三角形。
故答案为:D
8.下面四幅图中,表示5.23中“2”的意义的是()。
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查的知识点是小数的意义,5.23中的“2”在十分位上,表示的是2个0.1,也就是把一个整体平均分成10份,取其中的2份,据此解答。
【详解】A.此图表示为2,不符合题意;
B.此图被平均分成10份,每份表示为0.1,阴影部分有2份,表示为0.2,符合题意;
C.此图被平均分成100份,每份表示为0.01,阴影部分有2份,表
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