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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷
一.(共10题,共20分)
1.雷电交加时,在家应怎么办?(??)。
A.停用电视和其他家用电器
B.打电话告诉亲友注意安全
C.打开门窗,注意通风
D.在大树底下躲雨
2.为保护我们赖以生存的地球,小学生应(??)。
A.每天让家长开汽车接我上下学
B.每天乘坐公交车上下学
C.我们年纪小,保护地球与我无关
3.打破地球万物和谐的最主要的破坏者是(??)。
A.动物
B.人类
C.自然
4.对我国影响范围最广的自然灾害是(??)。
A.旱灾
B.洪涝
C.旱涝
5.为保护人类赖以生存的地球,我们小学生应做些(??)。
A.制定垃圾分类处理的政策
B.我们年纪小,保护地球与我无关
C.每天乘坐公交车上下学
6.表示自然灾害严重的是(?)。
A.橙色
B.黄色
C.蓝色
D.红色
7.森林被破坏,会发生自然灾害是(??)。
A.水土流失
B.地震
8.请你判断下图地区的风景,有怎样的特点?(??)
?
A.非常干燥,几乎没有植被,地方人稀
B.地势低平
C.终年白雪覆盖,气温非常低
9.下列避险行为正确的是(??)。
A.雷电交加时,爷爷还在看电视
B.当火灾发生时,要用湿毛巾捂住口鼻弯腰跑出去
C.当地震发生时,赶紧从高处往下跳
10.新型冠状病毒主要的传播途经是(???)和接触传播,因此我们要戴口罩,勤洗手,远离人群密集的地方。
A.呼吸道飞沫传播
B.血液传播
C.尘埃传播
D.风吹传播
二.(共10题,共40分)
1.面对自然灾害,人们不断探寻科学、有效的方法(???),从而提高抗灾能力。
2.在茫茫宇宙中,有一个孕育生命的蓝色星球是(???)。
3.人类居住的地球,约71%的面积被(???)覆盖。(???)仅占地球表面的29%,但却是人类生息繁衍的地方。
4.如果人类不能(???),对默默奉献的地球不去珍惜而是(???),必然会受到大自然的(???)。
5.我国把(???)列为基本国策。
6.雷电交加时,不可以在(????)下避雨。
7.在茫茫宇宙中,有一个孕育生命的(???)星球,那就是我们可爱的家园(???)。
8.循环经济包括产品的清洁生产、资源的(???)和废物的(???)。
9.生物(?????)的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭,石油,天然气等(?????)因过度开采而面临枯竭。
10.为了有效的(?????),实现(?????),世界各国通过(?????),(?????)等方式来限制人类对地球的伤害。我国把(?????)列为基本国策。
三.(共10题,共20分)
1.在室内避震,应选择结实、能掩护身体的物体下(旁)、易于形成三角空间的地方,开间小、有支撑的地方。(??)
2.保护地球是我们共同的责任,保护环境是每个人应尽的义务。(??)
3.人类用特有的方式与自然和谐相处。(??)
4.人与自然是生命共同体,保护自然就是保护人类自身。(??)
5.发现有人触电后,应立即关闭开关,切断电源。(??)
6.
山体滑坡除了自然原因之外,人为因素也是造成这种灾害的重要原因。(???)
7.水资源取之不竭用之不尽,所以浪费点水没什么大不了的。(??)
8.太阳能、风能、水能属于清洁能源。(??)
9.生态环境遭到破坏与我无关,我没有砍伐树木、排放废气。(??)
10.弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。(??)
四.(共1题,共5分)
1.连线题。
3月12日??世界地球日
6月5日??世界环境日
2月2日??中国植树节
9月16日??国际保护臭氧层日
4月22日??世界湿地日
五.(共6题,共55分)
1.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球出现了哪些问题?
2.我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害?
3.我国影响最广的自然灾害是什么?
4.如何减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害?
5.地球越来越不堪重负的表现有哪些?
6.作为小学生,我们能为保护地球做些什么?
六.(共1题,共15分)
1.材料:
周末我和小伙伴去公园玩耍,公园里可真热闹,一个小女孩正在折断一枝观赏花,还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现,很多吊床系在还未完全长大的小树上,小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。
问:你发现材料中有哪些环境问题?请提出你的建议?
七.(共1题,共12分)
1.读“中国自然灾害分布图”,分析回答下列问题。
(1)我国自然灾害发生频率(???)(高或低)。
(2)从图中总结出我国自然灾害分布的特点?
参考答案
一.
1.A
2.B
3.B
4.
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