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积极老龄化视域下老年教育现状及创新性研究

积极老龄化视域下老年教育现状及创新性研究（1）．．．．．．．．．．．．．．3

内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2理论基础和文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

老年教育的定义与分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1定义与概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.2分类与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

发达国家的老年教育实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.1英国老年教育体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.2日本老年教育模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

我国老年教育的发展现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

4.1国情介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.2当前存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

老年教育对老年人的作用与影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

5.1提升生活质量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

5.2增强社会参与度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

老年教育的创新性研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

6.1创新理念与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

6.2实施路径与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

全球视角下的老年教育发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

7.1国际经验借鉴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

7.2面临挑战与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

8.1主要结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

8.2改进建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

积极老龄化视域下老年教育现状及创新性研究（2）．．．．．．．．．．．．．29

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

（二）相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

（三）国内外研究现状综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

二、老年教育概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

（一）老年教育的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

（二）老年教育的发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

（三）老年教育的功能与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

三、积极老龄化视域下老年教育的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

（一）老年教育政策环境分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

（二）老年教育需求调研与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

（三）老年教育供给现状及存在问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

四、积极老龄化视域下老年教育的创新性研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

（一）创新理念与思路．．．．

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