教科版二年级下册科学知识点期末测试卷及答案【有一套】.docxVIP

教科版二年级下册科学知识点期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列物体中，（）不能被磁铁吸引。

A.????B.????C.

2.两根用白纸包裹的磁铁按下图位置摆放，它们之间的作用是相互排斥。已知A端的磁极是N极，那么D端的磁极是（??）。

?

A.南极?????B.北极??????C.东极

3.现象（??）不可以说明条形磁铁有两个磁极。

A.用回形针接触条形磁铁的不同部位，感受到两端的磁力大，中间的磁力小

B.将磁铁放在铁粉盒子上，轻轻晃动盒子后，大部分的铁粉聚集在磁铁两端

C.条形磁铁可以磁化没有磁性的钢针

4.如图的条形磁铁磁力最强的部分是（??）。

?

A.A和B???B.B和C???C.C和D???D.A和D

5.我们可以用来检验摩擦了的钢针是否已经变成了磁铁的方法是（??）。

A.用钢针去与磁铁互相接触，观察它们的相互作用

B.将钢针悬挂,观察钢针时候能旋转指引方向

C.用钢针去吸引大头针,观察钢针是否能吸引大头针

6.大脑接受了来自（??）的刺激以后，就产生了冷热、疼痛和压力等感觉。

A.皮肤?????B.眼睛?????C.耳朵

7.下面的（??）不是为了方便视力障碍的人更好地生活。

A.盲文?????B.盲道C.助听器

8.下列行为不是依靠多个感官共同合作完成的是（??）

A.?????B.?????C.

9.在观察物体时，下列说法正确的是（??）。

A.我们通过一种感觉器官就能获得详細的信息

B.用多种感觉器官和用一种感觉器官所获得的信息是一样的

C.用多种感觉器官获得的信息会更全面

10.下列工具中，（??）是我们在测量身体时不会使用到的。

A.体重秤?????B.剪刀?????C.软尺

二.填空题(共10题，共42分)

1.磁铁从形状上看可以分为（?????）磁铁、蹄形磁铁、（?????）磁铁、（?????）磁铁等等。

2.磁铁的（?????）色部分指向南方，（?????）色部分指向北方。

3.磁铁有两个磁极，相同的磁极间（?????），不同的磁极间（?????）。

4.（?????）是我国古代四大发明之一，它是根据磁铁能够指示（?????）的特点制成的。

5.磁铁（?????）做的；磁铁有（?????），因为它们有不同的用途。

6.人体外形是（???）对称的。

7.小猫从出生到发育成熟需要（???）个月左右。

8.我们身体的主要结构有：（???）、（???）、（???）、（???）。

9.利用（???），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。

10.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（???）岁到（???）岁之间每年的变化速度加快。从（???）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。

三.判断题(共10题，共20分)

1.磁铁都有两个磁极，N极和北极。（??）

2.摔断的磁铁就不再具有磁极了。（??）

3.磁悬浮列车和磁力扣都是利用磁极的相互作用所做的发明。（??）

4.一块磁铁摔成两段后，每半段磁铁仍有两个磁极。（??）

5.磁铁可以吸引铜钥匙。（??）

6.我们的身体外形是左右对称的。（??）

7.在我们的时间胶囊里面，我们可以记录下时间、年龄、身高、体重、臂长等等信息。（??）

8.每一种器官对我们都很重要，我们要保护好自己的每一种器官。（??）

9.皮肤不是人体感觉器官之一。（??）

10.感觉器官的综合运用，不能使我们更加全面地认识事物和做出反应。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.现实生活中随处可见磁铁，它们拥有不同的颜色、不同的形状，同时起到了不同的作用。把下面各磁铁起到的作用与相应的图片连起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

六.简答题(共2题，共10分)

1.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。

2.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同？

七.综合题(共4题，共31分)

1.圈出图中能被磁铁吸引的物体。

2.眼睛是视觉器官。

下图是亦涵不同时期的照片和身体情况，请回答相关问题。

刚出生时：体重3千克，身长50厘米??二年级时：体重25千克，身高130厘米

1.从刚出生到二年级，亦涵的体重增长了多少千克？身高增长了多少厘米？

2.除了身高和体重，我们的生长还表现在其他方面，（??）不能作为我们生长的证据。

A.以前的鞋子不能穿了????B.发型发生了改变????C.牙齿发生了