2025年自我鉴定毕业生登记表(六).docxVIP

PAGE

1-

2025年自我鉴定毕业生登记表(六)

一、基本情况

(1)本人名叫张伟，出生于1997年，是一名2025届大学毕业生。在过去四年的大学生涯中，我主修计算机科学与技术专业，通过系统的学习和实践，积累了扎实的专业基础。我的GPA为3.8/4.0，专业排名位于前5%。在专业课程中，我特别擅长编程和算法设计，曾独立完成多个复杂的项目，如基于人工智能的图像识别系统，该系统在校园竞赛中获得了二等奖。

(2)在校期间，我积极参与各类社团活动，担任学生会主席一职，负责组织策划了多场大型活动，如校园文化节、科技创新大赛等。通过这些活动，我锻炼了自己的组织协调能力和团队协作精神。同时，我还加入了学校的技术创新俱乐部，与团队成员共同完成了多个创新项目，如智能导航系统、节能照明系统等，这些项目均获得了校内外的一致好评。

(3)除了学术和社团活动，我还注重个人能力的提升。为了拓宽国际视野，我参加了为期一年的海外交流项目，前往美国某知名大学进行学习交流。在交流期间，我不仅学习了先进的技术知识，还与来自不同国家的同学建立了深厚的友谊。此外，我还利用假期时间参加了实习，曾在一家知名互联网公司担任软件开发工程师，负责开发公司的一款新产品，通过实习，我积累了宝贵的工作经验，为今后的职业发展打下了坚实的基础。

二、教育背景及专业能力

(1)在大学四年期间，我专注于计算机科学与技术专业的学习，系统掌握了编程语言、数据结构、操作系统、计算机网络等核心课程。我的编程技能得到了显著提升，熟练掌握Java、Python、C++等多种编程语言，并在课程项目实践中，成功运用所学知识完成了多个复杂系统设计。例如，在“移动应用开发”课程中，我独立开发了一款基于Android的社交应用，该应用在校园内获得了超过5000名用户的下载与好评。

(2)在专业能力培养方面，我积极参与了多个国家级科研项目，其中在“智能数据分析”项目中，我担任主要研发人员，负责设计并实现了一套基于大数据分析的客户行为预测系统。该系统通过深度学习算法，准确率达到了90%以上，为项目团队赢得了多项科研奖项。此外，我还参与编写了《计算机科学与技术专业实践指南》一书，为学弟学妹们提供了宝贵的学习资源。

(3)为了提升自己的综合素养，我参加了多个专业竞赛，包括ACM国际大学生程序设计竞赛、全国大学生电子设计竞赛等。在这些竞赛中，我凭借出色的团队协作和创新能力，多次获得省级乃至国家级奖项。例如，在ACM竞赛中，我与队友共同完成了“网络流优化问题”的解决方案，最终荣获全国二等奖。这些竞赛经历不仅锻炼了我的专业能力，也增强了我的问题解决能力和抗压能力。

三、实习及项目经验

(1)在大学毕业后，我有幸在一家知名互联网公司担任软件工程师实习。在实习期间，我参与了公司核心产品的研发工作，负责开发一款在线教育平台的后端服务。我独立完成了从需求分析到系统设计再到代码实现的全过程，该平台上线后，用户数量增长了30%，用户满意度评分达到4.5分（满分5分）。

(2)在实习期间，我还参与了另一个项目，负责优化公司内部的一个大数据处理系统。通过对系统架构的重新设计，我将数据处理速度提升了50%，同时降低了系统运行成本20%。这个改进不仅提高了工作效率，还为公司节省了大量的运营成本。

(3)在实习期间，我还主导了一个小型项目，开发了一款移动应用，用于帮助用户管理个人健康。该项目从市场调研到产品设计，再到用户测试，全程由我负责。该应用在AppStore上线后，下载量超过10万次，用户反馈良好，为我积累了宝贵的项目管理经验和用户交互经验。