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高中角的概念说课;;01;学生认知特点;;使学生掌握角的概念、性质及其度量方法,能够准确识别和区分不同类型的角,并能进行相关的计算和证明。;02;角的定义;按角度大小分类;;03;角度制;角度转换为弧度;;04;;三角形内角和为180度,可用于计算三角形中未知
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