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小学一、二年级道德与法治非纸笔测试评价方案范文
目录
小学一、二年级道德与法治非纸笔测试评价方案范文（1）．．．．．．．．4
一、测试评价方案总览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1方案背景及意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2评价目标和原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、学生综合素质评价内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1道德认知水平评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.2法治观念了解程度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.3社会行为规范遵守情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
三、非纸笔测试形式与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.1角色扮演与情景模拟．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.2小组合作任务完成度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.3实际问题解决能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
四、评价标准与等级划分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
4.1各项指标评分标准说明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
4.2等级划分依据及其描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
五、家校合作促进学生发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
5.1家长参与方式介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
5.2家校沟通机制建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
六、结语与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
6.1实施过程中的反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
6.2对未来改进措施的思考．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
小学一、二年级道德与法治非纸笔测试评价方案范文（2）．．．．．．．23
一、测试评价方案概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
1.1测试目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
1.2测试原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
1.3测试对象与范围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
二、测试内容与标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.1道德素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.1.1遵守纪律与规则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.1.2社会交往能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.1.3自我保护意识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
2.2法治观念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.2.1法律常识认知．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.2.2法律行为规范．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.2.3法律情感态度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
三、测试形式与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
3.1测试形式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
3.1.1案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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