五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一套.docxVIP

五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列行为，可能会触犯法律的是（??）。

①绿灯亮时，刘梅帮助坐在轮椅上的残疾人过人行横道

②小刚的爸爸在把车停在消防通道上

③牛牛的父亲因为心情不好，砸坏路边的供电设施

④李敏的妈妈在全国冠状病毒疫情防控阶段，造谣说自己社区里的居民发生了疫情，死了人

A.①③④??B.②③④??C.①②③???D.①②④

2.下列（?）行为是正确的？

A.高速路上从车内抛物

B.在消防通道上停车

C.在人行道上摆摊儿

D.在公园儿里吃完瓜果皮核扔到垃圾桶里

3.下列行为中不正确的是（??）。

A.在图书室，不大声喧哗

B.外出旅游时没人监督时乱扔垃圾

C.不去水深的地方玩儿

4.下面在公共场所人物的行为，关于做到文明礼仪正确的是（??）。

A.小亮在公园游玩累了，躺在藤椅上休息

B.小明在校图书室安静的读书

C.小芳在食堂打饭时，没有排队，直接到窗口打饭

5.下面那种行为没有侵犯他人的合法公共权益（??）。

A.高速路上从车内抛物

B.在人行道上摆摊

C.爱护社区体育设施

6.这个公共标识出现的场所通常是（??）。

A.银行、餐馆

B.商场、医院

C.加油站、易燃易爆场所

二.填空题(共6题，共18分)

1.公共生活需要共建，公共利益需要（?????）。

2.生活中的小小善举最终可以汇成社会生活中的（???）。

3.服务社会不分大事小事,只要是友爱的公益行动,再小的力量也会因为（???）而变得（???）。

4.为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了（???）。

5.人人有权参与（???），利用（???）和（???），享受公共利益。

6.公共生活需要（???），公共利益需要共享。

三.判断题(共6题，共12分)

1.公共生活中，我们的行为是公开的，所以更要注意自己的言谈举止，展示良好的形象。（??）

2.社会生活没有了秩序，我们将感受不到生活的美好，生活质量将会下降。（??）

3.每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益者。（??）

4.无障碍通道仅仅是为残疾人服务的，所以不属于公共设施。（??）

5.盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施，情节严重的处五日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。（??）

6.马路上不能翻越栏杆，行人要走斑马线。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。

保证安全???保持安静???指示方向???提示排队???保护文物

加油站????图书馆???影剧院????公交站台???博物馆

五.填表题(共1题，共12分)

1.完善表格，再回答问题。

从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点？

六.简答题(共6题，共36分)

1.如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。美好的生活需要奉献精神，请用身边事例讲述一个自己或周围人奉献故事，并说说做出奉献后的感受。

2.政府、社区举办的农家书屋有什么好处？

3.除了个人的努力，维护公共秩序还需要哪些条件？

4.为营造良好的社区环境，我们可以贡献一份自己的力量。请你说一说你都可以做到哪些？

5.生活中，有人图方便将私家车停在消防通道上，这将带来哪些严重的后果？为了避免这些后果你认为该怎样做？

6.共建有序生活，我们可以怎么做？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.寒假，几个小伙伴去电影院看电影,电影已经放映了，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看电影，很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对？他们两个人谁需要改进？又如何改进？

八.材料题(共1题，共8分)

1.读下面材料，回答问题。

90后东北小伙零下19度“逆行”：无偿接送医护人员上下班

2月18日，清晨六点，室外温度零下19度。下了一夜的雪仍未停，刘旸用铲子把车身的雪清理干净，又花了半小时把车道清出来。7点，他的车子总算顺利开了出来。“好在没耽误医护人员的上班时间”。

因为疫情防控，从1月28日开始，通化市全部道路客运班车暂停营运；全部公交车（城际、城乡、市区）暂停营运；各公路客运站暂停运营；出租汽车禁止出城营运。部分家住东昌区、工作在二道江区的医护人员的出行则成为难题。

得知消息后，刘旸琢磨着，“能否用自己的车免费接送医护人员上下班。”于是，他把自己的想法告诉了家人，没想到，父母和女朋友都没有阻止他，只是叮嘱他，“做好防护措施！”

“疫情面前，出不了多少钱，但我可以出力！”1月29日，刘旸便在朋友圈发布了一条这样的