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绝密★启用前
房山区2024~2025学年度第一学期学业水平调研(二)
九年级语文
本试卷共10页,满分100分,考试时长150分钟。考生务必将答案填涂或书写在答题卡
上,在试卷上作答无效。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、基础·运用(共13分)
学校举办了“中国科学家图片资料展”。你所在的小组参观展览后撰写了观后感。请你根据小组成员的意
见完善。
1.请用正楷字书写“用科学家精神擦亮青春底色”十二个字作为标题。
第一部分
逐光而行
科学家精神是胸怀祖国、服务人民的爱国精神,勇攀高峰、敢为人先的创新精神,追求真理、严谨治
学的求实精神,淡泊名利、潜心研究的奉献精神,集智攻关、团结协作的协同精神,甘为人梯、奖掖后学
的育人精神。学习科学家精神,让科学的种子播洒到我们心中;弘扬科学家精神,让科学家精神成为我们
的启明灯、指南针。
2.对文段中加点词语的字形作出判断,下列说法正确的一项是()
A.因为表达的是“研究学问”的意思,所以“治学”一词中有错字。
B.因为表达的是“各方互相配合”的意思,所以“协同”一词中有错字。
C.因为表达的是“把种子抛到田地里”的意思,所以“播洒”一词中有错字。
D.因为表达的是“发扬光大”的意思,所以“弘扬”一词中有错字。
第二部分
群星璀璨
大桥耸立,高铁奔驰,蛟龙入海,神舟飞天……广大科技工作者在祖国大地上树立起一座座科技创新
的丰碑,铸就了独特的精神气质①科学家精神。从李四光、钱学森、钱三强等老一辈科学家到陈景
润、黄大年、南仁东等新一代科学家②他们在中华民族伟大复兴的征程上,心系祖国和人民,不畏艰
难、无私奉献,为科学技术的进步、人民生活的改善、中华民族的发展作出了重大贡献。
3.小组成员讨论如何理解文段中的“丰碑”。你根据语境判断,下列正确的一项是()
A.无私的奉献B.伟大的功绩C.动人的故事D.崇高的精神
4.文段中①②两处标点符号使用恰当的一项是()
A.①——②;B.①:②;C.①,②,D.①——②,
第三部分
以身许国
1959年,正值我国核武器事业发展的关键时期,苏联突然毁约停援,撤走了全部在华专家。只有自力
更生,才能研制出我们自己的原子弹!闻名世界的物理学家王淦昌就是在这样的情况下临危受命的。当时
的王淦昌被视为诺贝尔奖的有力竞争者,但当组织上提出要他隐姓埋名、秘密主导我国原子弹的研究时,
这位年过半百的老专家没有丝毫迟疑。他语重心长地说:“我愿以身许国!”从此,一位名扬中外的顶尖
科学家在国际物理学界销声匿迹。
5.你检查了文段中成语的使用情况。下列成语使用不恰当的一项是()
A.自力更生B.临危受命C.语重心长D.销声匿迹
第四部分
结语
一代又一代的科学家以严谨的态度和不懈的努力,推动了科学技术。科学家精神启示我们①要勇
于探索未知领域,②要肩负起对国家和社会的责任。让我们以科学家们为榜样,不断追求卓越,为祖
国的富强、民族的复兴而努力奋斗吧!
6.文段中的画线句存在问题,请你修改。
7.在文段①②两处依次填入关联词语,正确的一项是()
A.①不仅②更B.①如果②就C.①因为②所以D.①即使②也
二、古诗文阅读(共17分)
(一)(共4分)
8.默写
1_______________
(),君子好逑。(《关雎
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